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幼儿歌曲《小星星》 即兴伴奏 精品资料 第十二周 教学时间： 2015 年 月 日星期 课题 幼儿歌曲《小星星》学习 计划课时 4 授课人 吕妍凌 教学 目标 教学 重难 点 教具 学具 准备 教法 学法  1 学习用大调正三和弦 I 级和弦 135 里的 1 和 5 音， iv 级 146 里的 1 和 6 音， v 级和弦 725 里的 7 和 5 音为歌曲《小星星》伴奏并有感情地弹唱 2 通过用单音为歌曲即兴伴奏的学习和练习，掌握用大调正三和弦中的 I IV V 级和弦中的单音为歌曲伴奏 通过抽测和还课来了解和掌握学生练习情况 重点：掌握用单音为歌曲伴奏 难点：熟练运用大调正三和弦的三个常用和弦的单音为歌曲即兴伴奏 电子琴 板书歌曲简谱 小组合作学习法 一对一教学法 示范法 检测法 教学 教学内容与教师活动 环节 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 2 精品资料 一：课前准备 2 分钟 教师安排课时内容，明确目标 强调电子琴房用电安全 二：新课示范讲解 1：示范弹唱歌曲《小星星》 方法： 1）教师示范弹奏，学生带着问题划拍视唱歌曲简谱。 设问：这首歌曲的拍号是？ 歌曲中能用那些和弦的单音来编配伴奏？ 2）学生回答问题，教师引导学生通过思考，将已有知识基础上能编配的伴奏写在谱子上。 请学生将编配的伴奏单音写在黑板的谱子上，教师和同学一起来订正。旋律中出现 4 音和 6 音时学生不知如何配，就空在那里。 如下： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 3 精品资料 三：解决弹奏难点 1）：本首歌曲出现 4 音，需要用大调正三和弦中的 146 来编配伴奏 讲解 IV 级和弦 1 为了方便弹奏用转位 6 本首歌曲取和弦中的 1/4 音 6 4 4 1 如： 四：课堂探究式练习 1）：学生尝试给《小星星》这首歌曲 配上完整地伴奏，教师巡查一对一教学，抽两名同学将作业写在黑板上。 2）：自主探究 方法，鼓励学生将正确的伴奏运用到练习中，通过练习完整演奏《小星星》。 教师隔 15 分钟巡查一次琴房，帮助学生解决重难点。 五：抽查 下课 10 分钟前集合，抽查 2 到 3 名学生，检查学生练习情况，抽 2 名弹的好的同学做示范，激励全体学生努力练琴 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 4 精品资料 六：课堂小结 每周只有 4 节课时间给大家练习，如果家里没有琴的同学要充分利用上课的练琴时间。 教 学 反 思 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 5