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教学设计： 品社《与陌生人交往的时候》 工农中心校 李艳玲 （2013——2014?下） 教学目标 1、 知道与陌生人交往的方法和原则，掌握一些避免伤害的方 法。 2、 树立社交中的自我保护意识，学会遇到问题及时正确地处 理和应对。 教学重点 了解与陌生人打交道的一些原则，掌握一些避免伤害的方法。 教学难点 帮助学生树立安全意识和社交中的自我保护意识，学会遇到问题 及时正确地处理和应对。 教学过程 一、?谈话导入 我们经常会与陌生人打交道：走在路上，可能会有人向我们问 路；在公共场所，有事会有一些不认识的人和我们说话、、、、、、当我 们与陌生人打交道的时候，怎样才能做到既热情大方，懂礼貌，又能 保护自己，不上当受骗呢？这节课我们就来探究这个问题。（板书课 题） 二、出示学习目标 1、知道与陌生人打交道的方法和原则。 2、树立社交中的自我保护意识，学会遇到问题及时正确地处理 和应对。 指名读学习目标 三、探究新知 1．[播放动画：要不要搭话] 引导学生围绕情境进行讨论：你会怎样回答？平时的生活中有没 有遇到过陌生人敲门、问路，或者主动打招呼之类的事情？自己是如 何处理的？ 小结：遇到陌生人，我们要保持警惕，不要轻易相信、盲从，掌 握正确的交往方法，学会保护自己。 2．[播放动画：开不开门] 引导学生围绕情景进行讨论：遇到陌生人时到底该怎么做？ 小结：当我们独自在家的时候，也不要轻易相信陌生人的话，学 会保护自身和家庭财产的安全。 3．[播放动画：续写小故事] 小组派代表，将续写的故事表演出来。观众评议哪个组的做法好， 并说明理由。 小结：我们在与陌生人打交道的时候，既要热情大方，懂礼貌， 又能保护自己，不上当受骗。 四、巩固运用 课件出示图片，说说遇到这些情况你该怎么做。 五、总结 本节课，你有哪些收获？ 六、质疑 七、课堂检测 1、想一想，填一填 我们经常会与陌生人打交道，要努力做到既（ ）、 （ ），又能（ ）、（ ）。 2、想一想，选一选 遇到陌生人，我们应该（ ） A、别人问什么就告诉什么。 B、陌生人都是坏人，坚决不理他们。 C、有礼貌地回答问题，同时保护自己不上当受骗。 D、发现情况不对时，要机智地逃脱。 板书设计 与陌生人交往的时候 热情大方 懂礼貌 保护自己 不上当受骗