【幼教】托班教案：好玩的靠垫(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：好玩的靠垫(四篇) 目录： 托班教案：好玩的靠垫一 托班教案：好看的花二 托班教案：好看的颜色在这里三 托班教案：小树的新衣四 托班教案：好玩的靠垫一 活动目标： 1、在活动中幼儿学习、感受动词：抱、躺、靠、坐。 2、激发幼儿参与活动的愿望和兴趣，促进动作的协调性和平衡能力的发展。 3、鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中发展幼儿合作交往能力。 活动准备：各种靠垫若干；录音机等。 活动过程： 一、认识靠垫，激发游戏兴趣： 1、小朋友你们看（指靠垫）地毯上有什么？ 2、这叫靠垫，你们想不想有一个这样的靠垫，我们脱掉鞋子，到地毯上选一个自己喜欢的靠垫坐下来吧！ 3、我们把靠垫压一压、捏一捏、拍一拍有什么感觉？（软软的、很舒服的） 4、靠垫可以用来做什么？我们一起来试一试（靠、抱、躺、坐等） 二、游戏： 1、靠垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，你们想玩吗？ 2、“走小路”：（把靠垫一个接一个纵向摆成小路）这条小路高高低低的，谁会勇敢地走过去？ 先由个别幼儿尝试走小路，接着集体鱼贯练习。 3、“堆小山”：和幼儿一起把靠垫堆成小山，鼓励幼儿勇敢地爬过去玩。 4、“推小山”：和幼儿一起把“靠垫小山”推倒。 三、结束： 今天，我们和靠垫玩了这么多游戏，开心吗？回家后你们把这些游戏和爸爸妈妈一起玩，让他们也开心开心，好吗？ 托班教案：好看的花二 1教师出示范画，激发宝宝的兴趣. 师：宝宝看，这是什么(很多很多的花)我们来看看都有什么颜色的？(引导宝宝说：五颜六色的.)真漂亮，你知道这些画是怎么作成的吗？ 2介绍印花材料. (1)出示纸团. 师：这是宝宝昨天和老师一起做游戏的时候做的，今天，我们来请她帮忙来印花. (2)出示贴有花瓶的作业纸. 这是老师为你们准备的花瓶，我还准备了好看的颜料，看看都有什么颜色的？(一一出示三种颜料，引导说出颜料的颜色.) 3教师示范纸团印花的方法. (1)用纸团在颜料盘里轻轻沾一下，然后印在枝条上，印一下，拎起来，一朵小花 就出来了.然后换个地方再印一下，拎起来又一朵小花长出来了. (2)请宝宝徒手和老师一起做印一下拎起来的动作，一边做一边说. 4宝宝操作，教师指导宝宝选择不同的颜色进行印画. 5教师巡回指导，鼓励宝宝大胆的印画. 托班教案：好看的颜色在这里三 宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！（喵！） 妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。 活动目的： 1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。 2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤 3．通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识 活动准备： 1.红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。 2.红、黄、绿小鱼许多。 3幼儿作业纸：每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子，4.磁带 活动过程： —.问候时光： （1）听音乐开火车进教室，走线。 （2）师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候 （3）出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。 （4）我们来和小猫做游戏：“宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！”（喵！） 妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。 二.运动时光： 音乐游戏：《好看的颜色在这里》（由《小猫小猫在这里改变》） 今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？——认识红、黄-绿 （1）我们共同用好听的声音来问候吧！《好看的颜色在这里》一唱一答的形式，按颜色进行回答。 （2）教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌） 三.快乐时光：游戏：《小猫捉鱼》 （1）向指定方向爬，并取物。 （2）巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。 （3）进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。 四：温馨时光：小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。 托班教案：小树的新衣四 活动设计的提出： 某日在进行户外体育游戏时，有小朋友注意到地上的落叶，很感兴趣，我们一起把叶子捡起来，还仔细地观察了叶子的形状、颜色，了解到秋天来了树叶变黄了，落下来了。由此引发思考，延伸出该活动《小树的新衣》。 目标： 1、认识红、黄、绿三种颜色； 2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作； 3、锻炼手眼协调性。 准备： 1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）； 2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶） 3、小篮子（装碎卡纸用） 4、浆糊 5、小碟子（装浆糊用） 6、与幼儿人数相等的垫板 7、范画一张（已贴好树叶） 8、录音