教育硕士论文范文：小学高年级学生课堂教育行为自我管理能力的研究.docxVIP

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2020-10-05 发布于江苏
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教育硕士论文范文：小学高年级学生课堂教育行为自我管理能力的研究.docx

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教育硕士论文范文：小学高年级学生课堂教育行为自我管理能力的研究第一章引言一、问题的提出笔者从近几年教学经历中发现了一个越来越突出的现象:小学各个年级的学生越来越喜欢说话，男女生都一样。尤其是在课堂上，学生管不住自己，随便和同学说话，或者总是忍不住插话，扰乱了正常的课堂教学。这些一度给笔者带来困扰，由此开始关注学生的自我管理能力方面。进而发现以下三个方面对小学生的自我管理形成一定的影响：第一，小学高年级学生正处于逆反期。据研究，孩子有两个重要的心理反抗期，分别是二、三岁和十一至十三岁两个时期。这两个时期的孩子在对待周围世界的态度和想法方面会出现十分明显的变化，突出表