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高中物理知识点总结 一、力 物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加 速度）的原因. 力是矢量 2.重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引 而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球 表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 / / 2 （2）重力的大小:地球表面 G=mg，离地面高 h 处 G =mg ，其中 g/=[R/ （R+h）] g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心） （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力 （1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体， 施力物体是 发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点 接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的 力大 1 小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律 来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即 F=kxk. 为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是 N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之 间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相 反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. （3）判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说 明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明 它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相 对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确 定静摩擦力方向. ②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向. 2 （4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解. ①滑动摩擦力大小:利用公式 f=μF N 进行计算，其中 FN 是物体的正压力，不 一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡 条件或牛顿定律来求解. ②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与 f max 之间变化，一般应根据物体的 运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解. 5.物体的受力分析 （1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其 他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用 在研究对象上. （2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效 果力”与“性质力”混淆重复分析. {性质力”和“效果力”是两种不同的力的分类方法. 效果力是按定义的，而性质力是按力的本身的性质定义的，比如“弹力”它就是性 质力，它的定义是从“变形”“恢复原状”“产生力”定义的，它既是弹力产生的过程， 也是弹力的性质，它根本没效果的痕迹，绝不能说因为“弹”才有力，而效果力都可 以这样说：因为它是使物体运动的力所以叫“动力” ；因为物体力的效果是使物体相 互吸引，所以叫“吸引力” ；因为对平面有压的效果所以这个力才叫“压力”。再比如“” 是性质力，因为它的定义上没有“摩擦”的痕迹，但“”“”“”就是效果力了，因