王艺澄一年级上音乐教学计划.docVIP

学科教学计划 2018～2019 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音 乐 学科 一 年级 19-20 班 实施者: 王艺澄 学情 分析 一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。本学期一年级我教两个班级，目前来看两个班的学生都比较活泼热情，对音乐充满着渴望。在幼儿园阶段接受过一定的音乐学习，部分学生学习过乐器，在今后的教学中，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，使学生各方面均有所提高。根据小学生的心理特点采用合适的课堂教学，突出趣味性、游戏性，注重过程与参与，逐渐加强配合能力和律动的学习，感受音乐的旋律，提高学生的节奏感。 教学 总要 求 对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣。 知道常见的中国民族乐器和西洋乐器。 在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 4.能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱。 5.能即兴编创同歌曲情绪一致的律动或舞蹈。 重点 难点 教学重点： 1.初步养成良好的唱歌习惯，能用自然的声音演唱。 2.乐于参与音乐实践活动