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高等数学数学实验报告 实验人员：院（系） __ 电子科学与工程学院__学号__ 姓名____ 实验地点：计算机中心机房 实验一 一、 实验题目： 作出各种标准二次曲面的图形 二、实验目的和意义 利用数学软件 Mathematic 绘制三维图形来观察空间曲线和空间 曲面图形的特点，以加强几何的直观性。 三、程序设计 2 2 Plot3D[x + y ,{x, - 1,1},{y, - 1,1}] Plot3D[ x2 + y2,{x, - 1,1},{y, - 1,1}] 2 2 Plot3D[x /2 - y /2,{x, - 1,1},{y, - 1,1}] 四、程序运行结果 1 五、结果的讨论和分析 曲面的绘制比较简单，只要注意到曲面定义域的范 就可以了。 实验二 一、 实验题目： 利用参数方程作图，做出由下面曲线所 成的立体： Z= 1 - x2 - y2,x2 + y2 = x及 xOy 面 ； 二、实验目的和意义 利用数形结合的方法观察数列的极限，可以从点图上看出数列 2 的收敛性，以及近似地观察出数列的收敛值；通过编程可以输出数列 的任意多项值，以此来得到数列的收敛性。通过此实验对数列极限概 念的理解形象化、具体化。 三、程序设计及程序运行结果 1．Z= 1 - x2 - y2 s1=ParametricPlot3D[{Cos[u]*Sin[v],Sin[u]*Sin[v],Cos[v]},{u,0,2},{ v,0,/2}, PlotPoints50,DisplayFunctionIdentity]; Show[s1,DisplayFunction$DisplayFunction] 2．x2 + y2 = x s1=ParametricPlot3D[{1/2+1/2*Cos[u],Sin[u]*1/2,v},{u,0,2},{v,0,1}, PlotPoints50,DisplayFunctionIdentity]; 3 Show[s1,DisplayFunction$DisplayFunction] 3．Z= 1 - x2 - y2,x2 + y2 = x及 xOy 面在同一坐标系下显示 s1=ParametricPlot3D[{Cos[u]*Sin[v],Sin[u]*Sin[v],Cos[v]},{u,0,2},{ v,0,/2}, PlotPoints50,DisplayFunctionIdentity]; s2=ParametricPlot3D[{1/2+1/2*Cos[u],Sin[u]*1/2,v},{u,0,2},{v,0,1}, PlotPoints50,DisplayFunctionIdentity]; s3=ParametricPlot3D[{u,v,0},{u,-1,1},{v,-1,1}, AxesLabel{x,y,z},DisplayFunctionIdentity]; Show[s1,s2,s3,DisplayFunction$DisplayFunction] 4 4．Z= 1 - x2 - y2,x2 + y2 = x及 xOy 面 成的立体图形 2 2 2 2 f[x_,y_]:=If[x +y =x, 1 - x - y ,0] s1=Plo