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- 2020-10-09 发布于河南
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集中开展校园矛盾纠纷和突出治安问题
排查整治活动的实施方案
为全面做好元旦、春节及“两会”期间安全稳定,根据省市有关要求和局通知精神,决定从现在起,迅速在我校开展校园矛盾纠纷和突出治安问题排查活动,实现“五个不发生”特制定如下方案:
从现在起就对我校矛盾开始排查,首先排查学校与周边单位、个体经营户的矛盾纠纷;学校与学生家长的矛盾纠纷;学生之间的打架苗头、矛盾纠纷;教师、后勤职工与学生之间的矛盾纠纷。
其次做好学校内部或周边五类人员的排查:一是原民办教师等;二是学校周边及辖区内的精神病患者、流浪者;三是有对社会不满情绪的偏执人员;四是生活无着落的刑释解教人员;五是可能遇到重大刺激性挫折,近期表现反常的人员。
另外对学校及周边隐患排查主要包括以下几个方面:
1、交通安全:贯彻落实《校车安全管理条例》情况;接送学生车辆摸排统计。
2、安全保卫:安保人员和安保器械的情况;校园重点部位视频监控情况;门卫、值班、巡逻、隐患排查制度的建立与落实情况;校园周边重点人员含校园周边肇事肇祸及潜在暴力倾向性精神病人情况。
3、校舍及附属设施安全:D级危房排查和限期拆除情况;校门、围墙、教室防护栏、厕所、车棚、木质黑板、体育器材及枯树枝等安全隐患情况;教学楼、宿舍的使用、改造及建筑工地的安全情况;体育、劳技、实验等教学或活动场地的安全情况。
4、卫生安全:学校饮用水安全情况;传染病防控制度落实情况。
5、溺水防控:开展学生防溺水安全教育工作情况;学生上学途中桥梁、渠塘、水库等安全隐患情况;危险水域警示牌的设立及防溺水设施完善情况;落实学生在校期间防溺水管理工作情况;禁止学生违规补课工作落实情况。
6、疏散演练:学生应急疏散演练情况,疏散通道封堵等隐患情况。
7、消防及危化品管理:灭火器、应急灯等消防设备情况;消防安全管理制度的建立与落实情况;学校危化品的管理与使用情况;。
8、集体活动安全:校内外各种大型活动审批制度的落实情况;学生集体外出应急安全措施落实情况。
9、校园周边安全:校园周边易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品安全情况;出售非法出版物小摊点及其他小摊小贩;校内是否有高压线情况。
10、学生身心安全:学生心理健康教育工作情况;体罚或变相体罚学生情况。
11、其他可能造成重大校园安全事故的隐患情况。
着力抓好矛盾化解和治安整治,对排查出来的矛盾和突出问题逐一登记造册,做到不留盲区和死角,分析研究,逐一制定整治方案,多管齐下,标本兼治,切实预防和减少校园恶性伤害事件发生。
学校建立一把手负总责的责任分解机制,按照‘属地管理’和‘谁主管、谁负责’的原则将涉校矛盾纠纷的排查和化解工作落实到具体人,逐一建立台帐,登记造册,做到事事有人管,件件有着落。充分利用调解手段化解矛盾纠纷,增强调解意识,坚持把调解作为化解矛盾纠纷的主要手段,在集中排查调处矛盾纠纷活动中进一步完善大调解工作格局,健全多元化纠纷解决机制。要增强工作主动性、积极性,引导群众互谅互让、平等协商,心平气和地解决问题,消除分歧和隔阂,真正达到定纷止争、息事宁人的目的。
要以这次集中活动为契机,及时总结典型经验做法,固化有效工作模式,要努力推动矛盾纠纷排查调处工作的经常化、制度化、规范化,为实现全面、动态、可持续的和谐稳定打下基础。
吉科中心小学
2014年1月9日
涉校矛盾纠纷和隐患排查化解情况登记表
矛盾、隐患
名称
矛盾、隐患
责任人
内 容
化解责任人
化解情况
建筑石子
丁海霞
建筑石子砖头影响学生
周建坤
啜国忠
集中存放
建筑钢筋、木料、板子
丁海霞
建筑石子砖头影响学生
周建坤
啜国忠
集中存放
建起隔离带
吉科中心小学
2014.1.9
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