四年级科学上册分组实验报告单[6次].pdfVIP

丁家中心校四年级科学实验报告单 实验时间 实验名称 水能溶解一些物质 小组成员 观察和描述食盐、 沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的 实验目的 现象，能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。 食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁 实验器材 架台 实 1、观察比较食盐、沙、面粉在水中的变化。 在三个烧杯中分别盛入大半杯水， 取一小匙食盐、 沙、面粉各 验 一小匙，分别放入烧杯里，不搅拌，静静观察，比较三者在水 中的变化。过一会儿，用搅拌棒轻轻搅拌，观察它们的变化。 步 2 、用过滤的方法分离三者在水中的物质。 3、过滤后观察三张滤纸上是否有残留物。 骤 4 、收拾整理器材。 1、食盐容易溶解于水； 实验结果 得分 2 、面粉和沙不容易溶解于水。 指导教师 丁家中心校四年级科学实验报告单 实验时间 实验名称 溶解的快与慢 小组成员 可溶性固体物质在水中的溶解快慢与物体颗粒大小 （即表面积 实验目的 的大小）水的温度、液体是否被搅拌等因素有关。 烧杯、搅拌棒、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢 实验器材 记录表。 实 1、取两份同样多的食盐（约 10 克），分别放入两个装有 30 验 毫升水的杯子中，用搅拌棒搅拌其中的一杯水； 2 、观察比较哪一杯中的食盐溶解的快一些； 步 3、重复上面的实验，把其中一杯的水换成约 60℃的热水，不 搅拌，观察比较哪一杯中的食盐溶解的快一些； 4 、重复上面的实验，如果把水的温度再提高一些，食盐的的 溶解能更快吗？ 5、把实验的结果填入“溶解快与慢的比较记录表”中。 骤 6、做方糖在嘴里溶解的实验， 并把自己实验的结果， 填入 “溶 解一块方糖需要多少时间记录表”表中。 1、搅拌液体能加速溶解； 实验结果 得分 2 、物质在热水中溶解得快； 3、方糖表面积越大，溶解越快。 指导教师 丁家中心校四年级科学实验报告单 实验时间 实验名称 100ml 水能溶解多少克食盐 小组成员 实验目的 探究 100ml 水能溶解多少克食盐 实验器材 量筒（ 100ml）、烧杯、食盐、天平、水、搅拌棒、滴管 实 1、检查实验器材是否齐全、完好； 2 、用量筒量取 100ml 水，倒入烧杯中； 验 3、用天平分别称取 20 份 2 克的食盐； 4 、将 2 克食盐倒入水中，用玻璃棒搅拌； 5、重复步骤 4 ，直至食盐在水中不再溶解； 步 6、整理分析实验数据，得出结论； 7、整理实验器材。 骤 实验结果 100ml 水能溶解 3