少数民族之乡云南教案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 教学目标： 1.知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。了解“云南民 族村”的情况。 2.知道傣族住竹楼，苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是 反映民族特色的建筑。 3.了解傣族的泼水节和彝族的火把节，懂得民族节日与民族文化有关。 4.初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保护和发扬。 教材分析： 《少数民族之乡——云南》是四年级下册《品德与社会》第三单元的课文，这个 单元主要讲的是我国的少数民族，而这篇文章主要介绍的是云南，通过的各个民 族的介绍来了解少数民族之乡。这篇课文由“建筑掠影、节日风采、思考题、综 合版、闯关游戏”五部分组成，通过各个民族的特色、建筑以及节日来向大家展 示云南的特点，以及云南民族的风情。 教学重点： 1．知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。了解“云南 民族村”的情况。 2．知道傣族住竹楼，苗族住吊脚楼，它们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都 是反映民族特色的建筑。 3．了解傣族的泼水节和彝族的火把节。 教学难点： 1．懂得民族节日与民族文化有关。 2．初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保护和发扬。 教学准备：多媒体课件。 教学方法：讨论法、谈话法 学习必备 欢迎下载 教学过程： 一?轻松谈话，走进云南 1.夸夸自己的家乡 先让同学们介绍一下自己家乡（老师不是金华本地人），的确家乡是一个美丽的 地方。今天，老师也要带同学们走进另一个特别特别美丽的地方。——少数民族 之乡—云南 二?找找、看看、听听、猜猜，走近云南 1．想一想，猜一猜 我们把云南称为少数民族之乡，那同学们知道云南有多少个少数民族吗？（请同 学们随便猜） 《得出答案》云南有?52?个少数民族，是全国少数民族最多的省份。云南被誉为 “彩云之南”。（云南有?15?个特有的少数民族，其中人口在?5000?人以上的少数 民族有?25?个）当然，云南不仅仅是少数民族之乡，云南还是“植物王国”、“动 物王国”、“药材之乡”。 （出示中国地图）找一找中国地图上云南在哪里？云南位于我国的西南部，地处 云岭之南，所以得名——云南。（出示云南版图）这就是云南省的版图，云南简 称滇。现在就让我们一起去欣赏这片神奇、美丽的土地吧！ 2．欣赏云南，滇池 丽江古城 蝴蝶泉边 石林 云南 苗族吊脚楼 云南葫芦丝 ①滇池：滇池亦称昆明湖、昆明池。中国云南省大湖。在昆明市西南，连同湖西 侧的西山是著名游览、疗养胜地。由构造陷落而成。有盘龙江等河流注入。湖面 海拔?1,886?公尺，面积?330?平方公里。平均水深?5?公尺，最深?8?公尺。湖水在西 南海口洩出，称螳螂川，为金沙江支流普渡河上源。（出示图片下同） ②丽江古城：丽江古城又名大研镇，它位于丽江坝中部，北依象山、金虹山、西 枕狮子山，东南面临数十里的良田阔野。?1997?年?12?月被列入《世界遗产目录》。 ③蝴蝶泉边：白族青年在蝴蝶泉边对歌定情。 ④石林：石林，素有“天下第一奇观”之称，坐落在昆明南边的石林彝族自治县 境内，距昆明市?86?公里。景区由大、小石林、乃古石林、大叠水、长湖、月湖、 芝云洞、奇风洞?7?个风景片区组成。全县共有石林面积?400?平方公里，参差峰峦， 千姿百态，巧夺天工，是一个以岩溶地貌为主体的，在国内外知名度较高的风景 名胜区。 学习必备 欢迎下载 ⑤云南苗族吊脚楼：吊脚楼（苗族建筑）群的吊脚楼均分上下两层,俱属五柱六 挂或五柱八挂的穿斗式木结构,具有鲜明的随地而建特点。上层宽大，下层占地 很不规则;上层制作工艺复杂,做工精细考究，屋顶歇山起翘，有雕花栏杆及门窗； 下层不作正式房间，但吊下部分均经雕刻，有金瓜或各类兽头、花卉图样.上下 穿枋承挑悬出的走廊或房间，使之垂悬于河道之上，形成一道独特的风景。?这 种建筑通风防潮，避暑御寒。 ⑥云南葫芦丝：云南是葫芦丝的发源地，葫芦丝，又称“葫芦箫”，被称为“东 方萨克斯”。主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。云南葫芦丝可分为高、 中、低三个档次，常用的调为小?D、C、降?B、G、F?调。葫芦丝在傣族、德昂族、 阿昌族中都有传承。但在梁河县芒东、勐养两镇的傣族地区传承得更为广泛。 3.欣赏一些少数民族的图片。（壮族少女，侗族少女，傣族少女） 4.?馆长留言，积极备战 看，我们来到了（云南民族村）的智力冲浪馆，有馆长留言，我们先来看看！（同 学们，你们必须具备一定的少数民族知识，通过这一关，才能进入民族村游玩， 你们准备一下吧！）同学们，馆长这是要考咱们呢！怕不怕？ 《问题》1.?象形文字著称于世的民族是哈尼族？（不是） 答案：纳西族 2.?以跳孔雀舞文明于世的杨丽萍是傣族人？（不是）答案：白族 3.?彝族是云南省人口最多，分布最广，支系最多的少