仙台小学(年级学科)学期末调研测试质量分析 (1).docVIP

（三年）期末调研测试质量分析（数学）学科 学校 年级 参考人数 总分 平均分 优秀率 及格率 仙台小学 3 213 19777 92.85 90.61% 100% 分 数 段 100 99-90 89-80 79-70 69-60 15人 170 23 12 8 试 题 分 析 本次试卷以课程目标为依据，以教材为根本，无偏题怪题，内容全面，知识覆盖面广，考察方式灵活，题目有新颖性，题型多样，题量适中，符合三年级学生的知识水平，既考查学生的基础知识掌握情况，又考查学生运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力。加强了数学与生活的联系，达到了《课标》的要求，促进学生素质的整体发展，现将卷面作如下分析：（一）基础知识部分 主要考察学生对本学期的基础知识掌握和应用，综合性大，错误率偏高。如第（2）小题，学生用小数表示什么不能真正理解。第8小题，考察学生24时计时法的理解，部分学生缺少生活知识，下午3时（3：00）。第10小题，学生对估算掌握的不好，多少不分。填错较多，失分较大，这说明教师在教学这一环节注重不够，学生掌握知识模棱两可，这以后需要改进。二、位置观察，把位置号写在相应的括号里。学生看图看题马虎、不认真，错误的学生较多。 计算部分：计算题少数学生计算不准确，不能准确的直接写出得数，竖式准确，横式写错，加法忘记加进位，减法忘记了退位。 学 生 现 状 分