初中音乐《民族乐器》优秀教案.docVIP

初中音乐《民族乐器》优秀教案 教学目的： 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘 的民族观，从世界大文化的高度，积极理解“乐器借鉴”这个文化现象的社会价值。 2、使用 Cakewalk 电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机中实 行“乐器借鉴”，从而加深对“乐器借鉴”这个文化现象的社会价值的理解。 教学重点： 1、重点了解不同民族乐器借鉴的形式。 2、指导学生使用音色在多媒体电脑中实行不同民族乐器借鉴。 教学准备： 1、多媒本硬件： (1) 多媒体计算机一台； (2) 多媒体投影仪一台，银幕； (3)KB —— 410 雅玛哈一台及功放、音箱等。 2、多媒体软件：《不同民族乐器的相互借鉴》 多媒体运行环境：  Windows98 下  Microsoft Office 2000  中的 Power Point 及 Cakewalk Express Go1d 6.0 教学过程 ： 一、情景创设： 1、欣赏音乐片段，考虑： 作品名 (2) 作曲者 (3) 什么乐队演奏 2、感悟：为什么中国民乐队演奏这首曲子，在什么地方演出 ( 看影片文件 ) 中国民乐队演奏传统西洋乐曲是属于一种什么样的文化现象，由此引发课题——不同民族乐器的相互借鉴。 二、新课导入 ： 1、质疑：为什么会出现不同民族乐器的相互借鉴现象呢 说明：借鉴的生命力 每一种民间乐器都有其富于美感的