四年级上学科计划 许一波.docVIP

学科教学计划 2018～2019 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 四 年级 10 班 实施者: 许一波 学情 分析 四（10）班学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。 教学 总要 求 ⒈激发和培养学生对音乐的兴趣、拓展专业知识。 ⒉开发音乐欣赏的培养，体验音乐的美感。 ⒊能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 ⒋培养乐观的态度和友爱的精神。 ⒌通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 6进一步学习有关于陶笛的知识。 重点 难点 重点： ⒈在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平激发和培养学生对音乐的兴趣，培养乐观的态度和友爱精神。 ⒉开发音乐的感知力，体验音乐的美感，通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取精神，培养学生对音乐的兴趣。 ⒊鼓励能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 难点： 1..进一步加强基础乐理知识的学习，特别是对音符的认识能力。 2.在原有的基础上进一步改善学生的歌唱习惯，减少喊唱现象。 研究 专题 小学四年级课堂乐器的教学 教学 具体 措施 ⒈重视评价。可以根据书本提供教材上的“