【幼儿教案】大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】大班体育游戏详案《轮胎花样游戏》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 6 设计意图： 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育（生理目标），同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。为了丰富幼儿的活动内容，我们发动家长搜集轮胎，不几天，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，我们冲洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的幼儿喜欢的玩具，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了大班体育活动：轮胎花样游戏《闯关取宝》 活动目标： 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运 等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。 2、体会轮胎花样游戏的快乐。 3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探 索、发现和创造的能力。 活动准备：大的、小的、粗的、细的轮胎若干、小红旗 5 面、宝 物（桔子、苹果、香蕉、糖块）若干。 活动过程： 一、准备活动 2 / 6 1、 形 ： 2、自 胎韵律操：每个幼儿前方放一个小 胎，后方放一个大 胎，听着 快的音 着 胎做 部、肩部、 胸、体 、体 、弓箭步、下肢、全身、跳 等 作。 二、探索活 入： ：小朋友 ，草地上有各种各 的 胎，有大的、小的、粗的、 的、 的、 的??我 用 些 胎可以做很多游 ，大家去 好 ？ 1、幼儿自由探索 胎 的多种玩法。老 行巡 、引 、鼓励， 幼儿注意安全，小心 倒、与幼儿碰撞等。 2、教 引 幼儿 胎有几种玩法，怎么玩？ 1） 小兔跳 ：把 胎、小 胎平放在地上， 幼儿 腿、双腿跳 胎。 2） 河拆 ：把两个 胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个 胎，再跳入第二个 胎，然后把第一个 胎 起放入前方，双腿跳入第一个 胎，再 起第二个 胎放入前方， 依此 推。幼儿拿 胎返回交 另一幼儿（如 三） 3）曲 障碍跑：幼儿 胎曲 （走 S 形） 障碍物，到达 点后直 返回。（如 四） 3 / 6 4）钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。（如图五） 5）小小搬运工：圆圈内摆满大小粗细不同的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内，根据轮胎的大小计分，在规定的时间内谁的分值高为获胜者。 3、让幼儿根据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。 三、实践活动 （根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏《闯关取宝》。） 1、小朋友们，你们想得到宝物吗？（想）那么，你们敢不敢钻过 深深的山洞？（敢），敢不敢跨过崎岖不平的山路呢？，（敢），我 的小勇士们，让我们一起出发吧。 2、游戏《闯关取宝》 游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过 3 米轮胎，从 4 米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路（用大轮胎铺成山路），捡起最细最小的轮胎去套宝物 ( 桔子、苹果、香蕉、糖块等），套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。 （教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。） 4 / 6 3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎 玩法，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。 四、结束活动 听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 组织幼儿整理草地上的轮胎。 整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的 宝 和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。 活动评价： 幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的，因此，教师要提供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发现、创造的欲望。 有趣的轮胎突出了一个 趣 字，全活动密度适度；活动练习能循序渐进地展开；借助幼儿园宽阔的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们创造出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞、小小搬运工等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。 通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。在整个活动 5 / 6 中，我针对不同能力的幼儿，采用不同的鼓励引导方式，让所有幼儿 都能情绪愉快，团结协作地完成游戏，并通过游戏促进幼儿的自主性、 创造力的发挥。 6 / 6