【幼儿教案】大班安全活动教案《着火了怎么办》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】大班安全活动教案《着火了怎么办》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 5 活动目标： 1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2．在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备： 1．幼儿收集火灾的案例及录像 2．对错、 1 和 2 的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各 8 面；白纸， 记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图 3 份 活动过程： 一、导入 （消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？ 2．夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时 的情景。（幼儿观看录像） 3．我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论） 二、避免火灾的发生及自救的方法 1．假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打 火警电话 119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以 免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等） 2 / 5 2．现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合 作，有一个幼儿画） 3．请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。 4．刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“ 119”，那应该怎样正确的拨打“ 119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话） 教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 三、“今天谁会赢”的游戏 1．现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发 生火灾，小朋友怎样来保护自己？ 2．我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小朋友。 3．每一队的第一位小朋友就是一号，第二位小朋友就是二号，第 三位小朋友就是三号，依此类推。 4．游戏规则： （1）桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是 1 或 2，选择 题就是在 1 和 2 两个答案中选择一个。 （2）谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。 5．“今天谁会赢”游戏（ 1）对或错 3 / 5 现在每一队的一号请听题：油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？ 教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。 烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？ 教师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。 （２）选择题 遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（ 1。乘电梯 2。走楼梯）教师小结：烟雾、高温、热气很容易涌入电梯，电梯很可能 会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又安全的。 火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（ 1。站着跑 2。弯腰前进）教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。 假如有一件我们小朋友喜欢的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢？（ 1。好 2。不好）教师小结：小朋友使用不当，很容易引起火灾，这个方法不好，那可以用什么方法呢？ （３）抢答题 火警的电话是多少？（ 119） 4 / 5 电线冒火时，该怎么办？（先关闭电源总开关，或通知供电部门断电后在进行补救。） 每队派一名小朋友画出在幼儿园的逃生路线。 6．游戏结束后，老师带领孩子们去实地看看我园的安全通道。 延伸活动：孩子们积极参与“火灾的预防和自救”的活动，他们 通过平时积累的经验自画宣传画向幼儿园里的其他幼儿进行宣传，让 每个孩子都能从中得到启示及经验。 5 / 5