【幼儿教案】幼儿园小班数学《认识里外》教案.docVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班数学《认识里外》教案 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 幼儿园小班数学教案：认识里外 活动目标： 学习正确分辨里外。 巩固 5 以内的数量的认识。 能将操作材料收拾好。 指导要点： 指导幼儿正确分辨里外。 环境资源： 幼儿经常生活的环境，如教室里、外。 活动准备： 桌子一张，玩具小鸡 5 只，篮子一个。 第一、二、三组：幼儿操作材料第 7 页。第四、五、六组：人手一只分类盒，一小盘内有两种动物卡片和相对应食物卡若干。 活动过程： 一、 集体活动。 2 / 4 1、学 分辨里外，感知 5 以内数量，出示一 小 。老 ： 儿 有什么？小 在哪里？我 一起来数一数，（ 数 将小 拿到桌上），一共有几只小 ？ 在小 在哪里？小 在外面玩累了，要回家了，一只小 回家了（把小 从桌上放回 子），两只小 ?? 在小 在哪里？ 2、 一步感知里外。小朋友 你 想一想，想在我 在哪里？做 早操 我 在哪里？吃 是我 在哪里？ 二、 小 活 。 第一、二、三 看 卡片，看看 上有什么？再把汽 外面的 西圈起来。 第四、五、六 交替排序。 小朋友 看看 子里是什么？ 怎 小 物排 ？一个 ** ，一个 ** ，小 物排完后，在 他 送吃的，最后 一 小 物是怎 排 的。 物又是怎 排 的？ 完成一 游 的小朋友 另外一 游 。 三、 价活 ： 展示幼儿的作 。 建 与反思： 在操作活 ，要注意培养幼儿良好的操作 ，表 将操作材料收拾得整 的幼儿。 3 / 4 4 / 4