- 86
- 0
- 约1.68千字
- 约 9页
- 2020-10-07 发布于北京
- 举报
《CC2530基础实验》课程 《实验:按键控制LED交替闪烁》 ——通信类专业教学资源库 电信工程系 实验目的 实验环境 实验原理 主要代码 一 二 三 四 目录 实验步骤 五 实验现象 六 一.实验目的 1.在EBDCC2530节点板上运行自己的程序。 2.通过I/O控制小灯闪烁 在EBDCC2530节点板上运行自己的程序 通过I O控制小灯闪烁 二.实验环境 硬件:PC机,EBDCC2530节点板,USB接口仿真器。 软件:Windows?98/2000/NT/XP,IAR集成开发环境。 硬件 PC机 EBDCC2530节点板 USB接口仿真器 软件 Windows?7 IAR集成开发环境 三.实验原理 仔细阅读和查CC2530设备的数据手册来设置CC2530的I/O引脚,通过I/O引脚输出的高低电平来控制灯的亮与灭。?本实验设置P1.0、P1.1、P1.4?I/O引脚来选通LED1、LED2、LED3,引脚置为低电平点亮LED,反之熄灭LED。?CC2530的I/O控制口一共有21个,分别为P0、P1、P2。我们以LED1所对应的P1.0引脚所用到的控制寄存器为例,仔细说明控制寄存器中每一位所代表的意义。其他控制寄存器所代表的意义请查看CC2530数据手册。 仔细阅读和查CC2530设备的数据手册来设置CC2530的I O引脚 通过I O引脚输出的高低电平来控制灯的亮与灭 本实验设置P1.0 P1.1 P1.4 ?I O引脚来选通LED1 LED2 LED3 引脚置为低电平点亮LED 反之熄灭LED CC2530的I O控制口一共有21个 分别为P0 P1 P2 我们以LED1所对应的P1.0引脚所用到的控制寄存器为例 仔细说明控制寄存器中每一位所代表的意义 其他控制寄存器所代表的意义请查看CC2530数据手册 /********************************** * @fn main * @brief the main function * @param none * @return none **********************************/ ? void main(void) { /*配置I/O为输出*/ IO_Init(); while(1) { /*打开led灯*/ Turn_on(); 四.主要代码 /*延时*/ Delay(200); /*关闭led灯*/ Turn_off(); Delay(200); } } 五.实验步骤 1 、正确连接USB仿真器的下载线和EBDCC2530节点板。 ?2、打开实验源码LEDs.eww。编译工程,依次选择“Project”→“Download?and?Debug”,下载到CC2530节点板。 ?3、把仿真器左侧的USB接口拔掉,然后拔掉连接在EBDCC2530节点板DBG位置的调试接口。我们打开EBDCC2530节点板右下方的电源开关,此时可以观察到程序运行的情况。 ?4、修改延时函数,可以改变LED小灯的闪烁。 ?5、重新编译,并下载程序到EBDCC2530节点板,观察LED的闪烁情况。 正确连接USB仿真器的下载线和EBDCC2530节点板 打开实验源码LEDs.eww 编译工程 依次选择 Project Download?and?Debug 下载到CC2530节点板 把左侧的USB接口拔掉 然后拔掉连接在EBDCC2530节点板DBG位置的调试接口 我们打开EBDCC2530节点板右下方的电源开关 此时可以观察到程序运行的情况 修改延时函数 可以改变LED小灯的闪烁 重新编译 并下载程序到EBDCC2530节点板 观察LED的闪烁情况 六.实验现象 石家庄邮电职业技术学院 谢谢 ——通信类专业教学资源库
您可能关注的文档
- 物理污染与固体废物环境影响评价技术 声环境现状调查方法 模块三 影响噪声传播的主要因素(资源库).ppt
- 物理污染与固体废物环境影响评价技术 声与噪声的评价量 模块一 连续等效A声级 (资源库).ppt
- 物理因子治疗技术 冲击波疗法临床应用 冲击波疗法的适应症.pptx
- 物理因子治疗技术 处方内容 物理因子治疗处方内容.pptx
- 物理因子治疗技术 磁疗法的物理特性 磁疗法的概念和物理特性.pptx
- 物理因子治疗技术 第十二章 生物反馈疗法 第十二章 生物反馈疗法.ppt
- 物理因子治疗技术 第五讲 磁疗法 第八章—磁场疗法.ppt
- 物理因子治疗技术 短波疗法的治疗原理及治疗作用 短波疗法的治疗原理和治疗作用.pptx
- 物理因子治疗技术 压力疗法的分类 压力疗法的分类.pptx
- 物理因子治疗技术 蒸汽疗法的治疗原理及治疗作用 蒸汽疗法的治疗原理及治疗作用.pptx
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)