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《班主任工作漫谈》读书心得体会 《班主任工作漫谈》读书心得体会提要：魏先生在书中 还写道 ; 一位班主任积极乐观，笑对人生便容易使学生受到 感染，容易使学生性格开朗乐观。做一名乐观的班主任，是 为了学生，也是为了自己。 自 《班主任工作漫谈》读书心得体会 古人道 : 活到老学到老。更何况我们做老师的更应该这 样。我读了魏先生的《班主任工作漫谈》收获很大。现将我 的收获与大家分享。 这本书真是给了我们班主任们一盏路灯。在书中魏先生 告诉我们：班级就是学生的一个大家庭，我们班主任们应该 努力改变自我，少埋怨环境，选择积极角色进入生活，多互 助、少互斗，多学习，少批评，多抢挑重担，少推卸责任。 说得多好啊！我们只有这样才能干好我们的班主任工作，才 能使我们的班集体团结向上，共同奋进。 我还记得魏先生说过这样一段话 ; 咱们不能埋怨学生难 教教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样。医生埋 怨病人的病重，就不给治了，那他的医疗水平不会高。医生 的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育 水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。从这个意义 上讲，后进生帮助了咱们，帮咱提高了教育水平。当然咱们 也帮助学生提高了自我教育能力，所以咱们这个组织叫互助 组。 在这本书里魏先生还教给我们怎样调动学生的主动性， 他告诉我们教育学会的时候，力争不站在学生的对面，让学 生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里，站在学生 真善美那部分思想的角度，提出：我们需要怎样，我们怎样 做更好。这样，学生会感到你不是在训斥他而是在帮助他， 你真是他的助手。一旦和学生建立了这种互助关系，就会进 入左右逢源的教育境界。我想我们各位老师不妨也试试一定 会对我们的教育工作有帮助的。 魏先生在书中还写道 ; 一位班主任积极乐观，笑对人生 便容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。做一名 乐观的班主任，是为了学生，也是为了自己。干教育工作的 人都知道，老师的性格习惯和生活态度对学生影响很大。尤 其是班主任，人们常说什么样的班主任带出什么样的学生， 可见班主任的重要性。我觉得魏先生的这句话让我很受教 育，作为一个班主任我们一定要用积极乐观的生活态度去影 响我们的学生。 魏书生不仅以 德 治班 , 更是以 法 治班 . 在他教 的班级中 , 制定的法规就有 30 多项 , 语文教学中的 34 件事都 精心地按时空顺序做了周到的安排 , 在班级里做到了 事事 有人管 , 人人有事做 , 时时有事做 . 其精心 , 周到 , 严密的程 度令人赞叹 . 从常务班长的职责 , 到课代表的职责 , 从备品的 承包责任制到所有物品的具体负责人 , 无一不显出他治理方 法的与众不同 . 他的一日常规 , 一周常规 , 学期常规 , 学年常 规 , 看了让人瞠目结舌 . 正因为工作如此细致 , 又能在监督检 查系统的保证下 , 说了算 , 订了干 , 一不做 , 二不休 , 坚定不移 的贯彻执行 , 也就形成了一个良好的班集体 . 也让我想到 , 班 主任工作 , 一定要细 , 一定要实 , 要有科学的治理方法 . 现在学校的卫生工作 , 是让班主任比较操心的一块工作 . 一是学生的习惯不好 , 东西乱丢 ; 二是范围大 , 学校对卫生要 求严格 . 这卫生也就成了班主任心中的一块石头