义务教育办学水平评估优秀班主任教师先进事迹汇报材料-先进事迹.pdfVIP

优秀班主任事迹材料 用爱心换真心 以行动做表率 师 立 军 元氏七中 2013 年 6 月 15 日 用爱心换真心 以行动做表率 元氏七中 11-3 班 班主任 师立军 师立军，现年 39 岁，中学一级教师，现任八（ 3）班班主任， 从任教以来历任班主任工作， 全身心的投入到教育教学当中， 取得 了优异的教育教学成绩。多次被县政府评为优秀教师。 他坚持党的四项基本原则， 认真学习邓小平理论和三个代表的 重要思想，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯， 把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业，并能以实际行动 来体现他的先锋模范带头作用。他所带的班级在他敬业精神的感召 和鼓舞下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学 生均品学兼优。连续五年被评为优秀教师。 为了学生的进步和发展，他一直是满负荷超负荷工作着，为了 组织管理好班级他常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身 上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心 的培养班级干部， 让他们充分发挥自己的潜能与专长， 现在他的班 级已达到教师在与不在学习纪律等各方面都一个样，在班级管理 上，我积极协调师生间人际关系，做学生心目中的 知心朋友“ ”和信 得过的 人生向导“ ”。在班级日常管理上，为了唤起学生的主人翁意 识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，他实 行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具 有凝聚力的班队活动渗透在工作中，他设计了一些训练学生独立 性、自立性心理品质的教育活动，如 “自己的事情自己做 ”、 我当一“ 天家 ”，让学生学做生活的主人。为了培养他们的自主能力，班级 的组织纪律、 各项活动都由学生自己管理和组织， 如班会全由班委 会主持。尤其是 我爱我的班集体“ ”主题观摩班会，内容丰富，形式 新颖，学生踊跃参加，锻炼了个人的能力。为了给孩子创造一个展 示自我的舞台，他在班级进行了“建议信箱” “知心话信箱”等活 动，并筹措组织了班级班刊的创建工作。 做为一名班主任，他有一颗慈父般的爱心、对每一名学生的 包容之心。 每年他都对班级学生的家庭状况进行了深入的调查， 调 查发现班上有 5 人家庭贫困， 其中尤以王汉宁家庭最为困难， 无父 无母，濒临辍学， 他就时常对王汉宁进行资助， 以自己的实际行动， 唤起了他顽强学习的动力。有耕耘才有收获，有付出才会有回报， 正是因为他的付出，学生在他的感染下懂得了关心、关爱别人，学 生们自发的组织给我 “过生日”。 班上的学生李天坤从小失去母亲， 父亲在石家庄打工，家境十分贫寒。当严冬来临时，学生们早就穿 上了轻松保暖的棉衣， 可他进到教室却冻得脸色煞白。 他仔细一看， 原来零下 2 度的天气，他还