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最新资料推荐 意外伤害应急处理预案 意外伤害应急处理预案 为了预防和减少校内学生意外伤害事故 的发生， 保障学生健康成长保护学生、 学校的合法权益， 根据 《中 华人民共和国教育法》 、 《中华人民共和国未成年人保护法》 、 《学 生伤害事故处理办法》 及结合我校的实际情况， 特制定本预案。 一、 成立应急指挥领导小组 总 指 挥： 龙望毕 副总指挥： 吴华清 成 员： 沈金伍 李杰 王军 陈兴雄 田和志 唐冲 全体班 主任 办公室组长 职能工作组及负责人： 信息宣传组： 田和志 教学保障组： 李杰 学生工作组： 陈兴雄 安全保卫组： 田忠 后勤保障组： 唐冲 预防医疗组： 王军 二、 持之以恒做好意外伤害事故的宣传工作 意外伤害 事故是可以预防的， 平时， 校长在教师会上经常强调老师应有责任 心， 每一位老师都是德育工作者， 上课时应见缝插针地对学生进行 安全教育， 尤其是体育课（包括体育课外活动） ， 每一位任课老 师除了对学生进行安全教育外， 对一些容易引起意外伤害的动作应 1 / 3 加强保护， 让意外事故控制在萌芽态。 学校体育器材设施应符合规定标准， 确保使用安全，并由专人 定期检查和维护。 体育教师在组织教学活动时， 学生必须在教师的视线范围内 活动，教师不得脱岗。 校保健教师要定期对学生进行健康体检， 了解学生的体质健 康状况，对于不适合体育运动的学生要及时告知班主任和体育教师。 学生的天性好动， 经过一节课的学习， 需要休息， 课间是 学生最活跃的时候， 经常见到学生在追追跑跑， 于是， 在奔跑的 时候学生间相撞就容易发生， 因此， 班主任老师在晨会课上要经常 提醒学生在课间时尽量走路， 不能奔跑， 上下楼梯靠右走， 绝不 允许学生从楼梯扶手上滑下来。 学校要求老师不拖课， 让学生在课间十分钟做好准备工作。 对于一些容易造成伤害的课程， 如模型课、 艺术课、 综合 实践课等需要动小刀、 剪刀的课程， 任课老师更要认真对待， 低 年级的老师更要帮学生完成一些危险的动作。 需要进入专用教室上课的老师： 电脑课、 艺术课、 科学课、 体育课等，