《点与圆的位置关系》教学设计.docxVIP

课题：点与圆的位置关系 教学目标： 了解点与圆的三种位置关系，能够用数量关系来判断点与圆的位置关系。 掌握不在一条直线上的三点确定一个圆 , 掌握不在同一直线上的三个点作圆的方法。 能画出三角形的外接圆 , 了解三角形的外心。 初步理解反证法和应用。 教学重点： 用数量关系判断点和圆的位置关系； 用尺规作三角形的外接圆。 教学难点： 理解不在同一条直线的三点确定一个圆。 教学过程： （一）情境导入 教师描述：我国射击运动员在奥运会上屡获金牌，为我国赢得荣誉，右图是射击靶的示 意图，它是由许多同心圆（圆心相同，半径不等的圆）构成的，你知道击中靶上不同位置的 成绩是如何计算的吗？ 这一现象体现了平面上的点与圆的位置关系，如何判断点与圆的位置关系呢？这就是本节课 研究的课题。 （二）自主探究：点与圆的位置关系 问 题 探 究: （1）点与圆有哪几种位置关系？ （2）经过一点，两点和不在同一条直线上的三个点分别可以做几个圆？ （3）三角形外接圆、外心的概念什么？ 请同学们带着这些问题阅读课本 P9 P94页。 问题一：已知点P和的位置关系共有三中，结合 PPT向同学们展示。 若点P在。0内 OP v r 若点P在。0上 OP=r 若点P在。0外 OP r 设点P与圆心0的距离为d,半径为r，上述关系可表示为： 若点P在。O内 * d v r 若点P在。O上 =d=r 若点P在。0外 =或 r 符号―读作“等价于”，它表示从符号 =的左端可以得到右端从右端也可以得 到左端. 巩固练习：PPT展示 问题二: (1)平面上有一点A,经过A点的圆有几个？圆心在哪里？ ⑵平面上有两点A、B,经过A、B点的圆有几个？圆心在哪里? (3)平面上有三点 AB、C,经过A、B、 (3)平面上有三点 A 直线的圆如果A上,那么经过心在线段AB的垂 图2323B 直线 的圆 如果A 上,那么经过 心在线段AB的垂 图2323 B、C三点不 A、B两点所 直平分线 过B、C图23.2.2两点所画的圆的圆心在线段 BC的垂直平分线 时，这两条垂直平分线一定相交，设交点为 0,则0些0吐0C 在一条 画的圆 上,而经 上,此 于是以0 为圆心，0A为半径画圆，便可画出经过 A B C三点的圆. 即有：不在同一条直线上的三个点确定一个圆 注：在这个环节，教师可以带领学生从过一点，两点和不在同一条直线上的三点可以做 几条直线出发，帮助学生建立探究思维。 思考：经过同在一条直线上的三个点能做出一个圆吗？ 如图，假设经过在同一条直线上的三 TOC \o 1-5 \h \z 个点A、B C可以做一个圆，设这个 , 圆的圆心为点P,那么点P既在AB的 垂直平分线，也在BC的垂直平分线 山 上，也就是说点P是两条垂直平分线 h 的交点。 T*—「7 T 而我们之前学过“过一点有且只有一 条直线与已知直线垂直”，二者是互 相矛盾的，所以，经过同在一条直 线上的三个点不能做圆。 这里采取的证明方法就是反证法 , 不是从命题的已知得出结论， 而是假定命题结论的不成 立，由此经过推理得出矛盾，由矛盾断定所做假定不正确，从而证明原命题成立 . 问题三： 经过三角形三个顶点可以画一个圆，并且只能画一个．经过三角形三个顶点的圆叫做三 角形的外接圆．三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心．这个三角形叫做这个圆的内接 三角形．三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点，它到三角形三个顶点的距离 相等。 4. 练一练 ①判断下列说法是否正确 任意的一个三角形一定有一个外接圆 ( ). 任意一个圆有且只有一个内接三角形 ( ) 经过三点一定可以确定一个圆 ( ) 三角形的外心到三角形各顶点的距离相等 ( ) 课堂小结： 本节课我们学习了 : 1. 点与圆的位置关系： 设。O的半径为r. 若点P在。O内 OP v r 若点P在。O上 OP=r 若点P在。0外 OP r 不在同一条直线上的三个点确定一个圆。 三角形外心的概念和外心的位置是三角形三条边垂直平分线的交点；三角形的外心到三角 形三个顶点的距离相等。