北师大版数学四年级上册教案 平移与平行.pdfVIP

第二单元 线与角 第三课时 平移与平行 教学内容： 平移与平行（第20-21页） 教学目标： 1、借助实际情境和操作活动，感受平移前后的位置关系，认识平行线。 2、会用三角尺和直尺画平行线，培养学生的绘画能力。 3、感受教学的价值，进一步参透生活与数学的密切联系的思想。 教学重难点： 1、认识平行线，体会平行线的特征，会画平行线。 2、在一些斜线中寻找平行关系，在立体图形中寻找平行线。 教法与学法： 教法：创设情境，质疑引导。 学法：观察发现，动手操作。 教具准备： 小棒，长方形纸，方格纸，正方体，三角尺与直尺。 平移与平行 同一平面内,不相交的两条直线互相平行。 两条直线间的距离相等,永不相交。 一、激趣导入 (课件出示:教材第 20 页推拉门),在我们漂亮的教室里,见过这样的东西 吗? 现在老师把推拉门上面的两个门框画下来 ,你们看,这其实就是我们前面学 习的什么线?线段。 这两条线之间