八年级语文上册《纪念白求恩》优化训练 语文版.pdfVIP

第9课《纪念白求恩》 我夯基·我达标 1.下列形近字注音、组词有误的一项是（ ） A.纯粹 （cuì） 破碎 （suì） 憔悴 （cuì） ． ． ． B.狭隘 （yì） 洋溢 （yì） 自缢 （yì） ． ． ． C.粘贴（zhān） 沾染（zhān） 拈轻怕重（niān） ． ． ． D.热忱 （chén） 枕木（zhěn） 沈阳（shěn） ． ． ． 解析：B项“隘”应读“àｉ”。 答案：B 2.下列句中画线词语的字形、加点词语的释义全部正确的一项是（ ） A.去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身绚职 （为公务而牺牲生命）。 ．． B.他以医疗为职业，对技术精益（更，更加）求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是 ． 很高明的。这对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人， 也是一个极好的教训。 C.不少的人对工作不负责任，拈轻怕重（用两三个手指夹取东西），把重担子推给人家，自 ． 己挑轻的。 D.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清 （凄冷，幽静），漠不关心，麻木不仁。 ．．．． 解析：A项“绚职”应为“殉职”；B项“见义思迁”应为“见异思迁”，“一般”应为“一 班”；D项“冷冷清清”的意思是“冷淡”。 答案：C 3.根据下列句意写出相应的成语。 （1）接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。（ ） （2）好了还要求更好。（ ） （3）看到别的事物，就改变原来的主意。（ ） （4）非常渺小，不值得一提。（ ） 解析：在理解句意的基础上，抓住句中的关键词语加以推断。 答案：（1）拈轻怕重 （2）精益求精 （3）见异思迁 （4）微不足道 4.下列是对本文各段之间关系的三种理解，正确的一项是（ ） A.课文依次赞扬了白求恩的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技 用心 爱心 专心 1 术精益求精的精神。 B.赞扬了白求恩的国际主义精神、共产主义精神。毫不利己专门利人的精神和对技术精益求 精的精神，是共产主义精神的具体表现。 C.赞扬了白求恩的共产主义精神。国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求 精的精神，都是共产主义精神的具体表现。 解析：本题的关键是对四个概念相互关系的理解。弄清共产主义精神是一个大概念，包括了 其他三个概念，四者并不是并列关系。 答案：C 我综合·我发展 一、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成5—8题。 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中， 他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为 无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信， 还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个__________ 的人，一个____________的人，一个有益于人民的人。 5.请你从所选文段中找出对比论证的实例，说说对比论证在文中起到什么作用。 解析：把一班人与白求恩对比，更加突出了白求恩