学校小课题实施方案.pptxVIP

三台县潼川中学校 2016~2017 年教师小课题研究实施方案 为落实教研课改精神，引导教师树立“问题就是课题，反 思就是研究”的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、 求实效”的原则，从教育教学中的小现象，小问题，小策略入手， 通过小课题研究的形式，引领教师人人开展教学行动研究，使我 校的教研工作具体、细化，真正地服务于全体教师的课堂教学， 推进全校的校本教研工作的深入发展，现依据县教研室《教师小 课题研究活动方案》的要求，经学校行政会认真讨论，特制定《三 台县潼川中学教师课堂教学小课题研究活动实施方案》。 一、指导思想 全面落实《基础教育课程改革纲要》和教研室《中小学课 堂教学小课题研究活动方案》的精神与各项要求。树立“问题就 是课题，反思就是研究”的教育科研理念，切实做到以解决教师 实践中提出的热点、难点、重点问题为主攻方向；以课堂教学为 基地，以小课题研究活动为手段，在教师的课堂教学中，具体有 效地全面落实《新课程标准》，做到课堂高效，教研实效，推进 教研教改工作的深入发展和教学质量的全面提高。 二、课题领导小组 组 长：王成 学校校长、党支部书记 副组长：谢岳 教导主任;成 员；各课题组负责人 语文教研组长：李淑蓉 数学教研组长：唐顺 英语教研组长：潘晓兰 物理教研组长：李科 政治教研组长：肖凤 历史教研组长：李广 生物教研组长：王丽 地理教研组长：刘兴平 三、目标