排泄系统教案.docVIP

PAGE PAGE 2 人体内废物的排出 （教案） 复习目标： 1.区分排泄和排遗，了解排泄的途径和意义 2.记住泌尿系统的组成和功能（课本图）。理解由泌尿系统问题引起的疾病。 3.理解尿的形成和排出过程。 (课本图） 4.记住排尿的意义。 5 .列举人粪尿的资源价值并知道人粪尿的无害化处理。 复习重点： 掌握泌尿系统的组成和尿的形成、排出过程。 复习难点： 掌握尿的形成过程及由泌尿系统问题引起的疾病。 板书设计： 人体内废物的排出 一、区分排泄和排遗，了解排泄的途径和意义 排泄：细胞代谢的终产物二氧化碳、水、尿素和无机盐等废物排出体外的过程。 排遗：由食物残渣形成的粪便排出体外的过程 排泄途径： 1.皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2.呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3.泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素 二.泌尿系统的组成.功能：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）、尿道（排除尿液）。 三.尿的形成及排出 1.肾单位结构：由肾小球 、肾小囊、肾小管等部分组成 2. 尿的形成过程：主要包括两步骤： ①肾小球的滤过作用：不能滤出的物质有（血细胞、大分子物质）。滤出的物质是（水、无机盐、葡萄糖、尿素等），形成原尿。 ②肾小管的重吸收作用：重吸收的物质有（全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐四.排尿的意义 1.排出废物 2.调节体内水分和无机盐的平衡 3.维持细胞的正常生理功能 四、排尿的意义。 1）排出废物 2）调节体内水分和无机盐的平衡 3）维持细胞的正常生理功能 五、人粪尿的处理 1.人粪尿的优点：来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤、成本低 2. 无害化处理：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所 复习过程： 一、指出本节课的复习目标、复习重点、复习难点学生阅读看书 二、1.区分排泄和排遗，了解排泄的途径和意义 排泄：细胞代谢的终产物二氧化碳、水、尿素和无机盐等废物排出体外的过程。 排遗：由食物残渣形成的粪便排出体外的过程 途径： 1）皮肤：以汗液的形式排出部分水、无机盐、尿素 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出大部分水、无机盐、尿素 2.记住泌尿系统的组成和功能（图） 肾我们平时叫它“腰子”腰杆的儿子。两个分别位于腰部脊柱两侧，一对输尿管连接肾脏和膀胱，膀胱位于盆腔 ，我们把泌尿系统通过这个模式图看得更清楚，和书对照思考讨论题看看泌尿系统的组成，各部分分别有何作用？（对照图讲总结）输尿管连通肾脏和膀胱，把肾脏产生的尿输送给膀胱暂时储存。 3．肾的结构和功能单位 在肾动脉流进，肾静脉流出的过程中，肾脏输送养料和氧气.还能把肾脏细胞产生的废物运走。不仅如此，还能把人体生命活动产生的废物带到肾脏中形成尿液，汇聚到肾芋（与肾小管相连的黄色部分），就象痰芋收集痰一样，由输尿管导出。肾脏和肺一样，有许多小的结构和功能单位，肾脏结构和功能的基本单位是什么？每个肾包括大约100多万个肾单位。就象肺泡是构成肺结构和功能的基本单位一样,每个肾单位由肾小球，肾小囊，肾小管等部分组成，肾小球是个血管球，，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊是肾小管盲端凹陷而成，它套在肾小球外面，肾小囊壁很薄，分内外两层，内层紧贴肾小球，它们的壁都由一层细胞构成，适于过滤作用，内外两层之间有一囊腔，称肾小囊腔，下接肾小管。肾小管细长而曲折，外面缠绕着大量的由出球小动脉分出的毛细血管，它们的壁都很薄只有一层细胞，也紧紧缠绕在一起，适于重吸收作用，总结每个肾单位由肾小球，肾小囊，肾小管等部分组成。 4.尿液的形成和排出 观察肾单位从两条路线来看，一是血液的流动路线，一是尿液形成的路线。观察血液流动方向，血液在肾脏里流动方向：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管→肾静脉。观察肾小球毛细血管和肾小管周围的毛细血管，说出二者有什么不同？（观察后抽问4）肾小球毛细血管一端连入球小动脉，另一端连出球小动脉；肾小管周围的毛细血管一端连出球小动脉，另一端连肾静脉。肾中这两种毛细血管哪一个与其他器官里的毛细血管相似？哪个与其不同？血液在流动的过程中会发生什么变化？在肾小球两端都流动脉血，经过肾小管周围毛细血管以后变成了静脉血，可见氧气减少，二氧化碳增多，它把氧气，养料送给组织细胞，废物减少了，看尿液形成的路线，尿的形成过程包括两个连续的阶段——滤过和重吸收通过肾小球时，血液中一些物质可以透过肾小球毛细血管壁和肾小囊内壁进入肾小囊腔中形成原尿，这就是肾小球和肾小囊的过滤作用，哪些滤过了，哪些没有滤过呢？原尿与血液成分上有什么不同呢？当血液经过肾小管时，原尿中的一些物质可以透过肾小管壁和毛细血管进入血液中，这是肾小管的重吸收作用