六年级“理想前途教育”主题班会记录.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 “理想前途教育”主题班会记录 （2） 时间：第16周班队活动时间 地点：原龙村小六年级教室 班主任：郭继承 一、导入语 走进小学已经五年多了，大家适应了小学的生活了吗？如今我们正在小学的路上，我 们又该给未来一个怎样的梦呢？ 对未来有着怎样的理想呢？ 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。 我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆； 理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更 加猛烈。 对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人 生的制高点。 二、如何实现自己的理想呢？ 1．成功没有捷径,唯有依赖奋斗。 2．当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 ” 3．鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。 （1）、增大单位时间内劳动量的方法 （a）减少犹豫的时间，明确任务。 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段 时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。 （b）持之以恒，形成习惯。 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事 情，常常不由自主的去做，想停止都难。 （c）制定周详的学习计划。 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。 （d）多利用空余时间。 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用 我们的收益是非常可观的。 （2）、怎样减少无效劳动？ （a）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等. （b）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人 作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 （c）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或 考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己，结果越想， 烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误——情绪低落——无 学习好资料 欢迎下载 心纠正——成绩更低 三、理想与前途测试（心理测验：你有美好的前途吗？） 指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择 一个适合你的答案。1、对于团体的工作，你抱着：（） A、热心参加的态度； B、漠不关心的态度； C、十分厌烦。 2、你对工作的态度是：（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义； 3、当自己逐渐长大时，你同时会：（） A、学习更多的知识或者技能； B、内心感到恐惧与不安； C、毫无感觉，不予理会。 4、对于交朋友，你会感觉到：（） A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊； B、以为友谊很平常,不必重视； C、友谊无价值,不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法：（） A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识； B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无； C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。 6、对于服装,你的态度是：（） A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。 7、当你孤独寂寞时，你会：（） A、去找朋友，或去找些事情来做； B、独自去散散步，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。 8、当自己有缺点的时候,你就：（） A、承认自己的缺点,极力设法改正； B、如果没有人发觉,就不予