2015教育工作自评报告(2)自查报告.doc.docxVIP

谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 2015教育工作自评报告（2）_自查报告 二、经验和做法 教育管理年活动重在落实，重在成效，重在变化，为此 我校严格管理，细致部署，层层抓落实，全面提高了我校中层干 部、教师的教育政策水平、教育行政能力、教育教学管理能力， 提升了教师内在的综合素质，增强了法律意识和依法执教的观 念，端正了办学思想，树立了正确的教育观和质量观。出现了学 校领导与教师凝心聚力抓管理， 一心一意促规范，为创教育规范 管理合格、优良学校而努力工作的良好局面。 1、 依法治教，规范办学。我校认真贯彻执行 四个规范” 的要求，依法治教，无乱收费、班额超编和办重点班现象，办学 行为趋向规范化、法制化。我校课程体系在课程改革中逐步完善， 课程设置及开齐开足情况符合要求， 减负文件精神得到落实，阳 光体育行动蓬勃开展。适龄儿童就近免试入学原则得到了落实， 教育教学行为规范，师德师风优良。 2、 狠抓常规，提升素质。我校始终坚持科学发展观统 领教育教学工作，始终坚持把教学规范管理作为整个管理的核心 环节来抓，以教学为中心的地位进一步得到巩固， 教学常规管理 工作步上制度化、科学化、规范化的轨道。建立了教学评估、质 量检测与分析的有效机制，出台了学校教学管理系列制度、 教师 绩效管理评估制度。通过教育教学科学研究与课堂教学实践活 动，以课题研究、论文评比、案例评析、师徒结对、集体