三年级上册英语教案：Unit 4　We love animals 第三课时∣人教（PEP）.docxVIP

第三课时 教学内容 Unit 4 A Letters and sounds 教学目标 1.能认识、会读五个字母Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,并会进行大小写的书写。 2.了解这五个字母在单词中作为首字母时的发音。 3.能根据字母作为首字母时的发音判断一些简单单词的读法。 教学重点和难点 1.教学重点: 这五个字母在单词中作为首字母时的发音。 2.教学难点:印刷体与手写体的区别;了解这五个字母在单词中作为首字母时的发音,并能根据字母作为首字母时的发音判断一些简单单词的读法。 教学准备[来源:学#科#网] 字母卡片、单词卡片、贴画、课件。 教学过程 1.热身、复习(Warm up/Revision) (1)复习动物单词。 (2)复习字母操。[来源:学科网] (3)教师利用字母卡复习之前所学的字母,让学生认读,并做练习。 2.呈现新课(Presentation) (1)学习字母Jj和单词jeep,jump。 ①教师出示字母Ii,引出字母Jj。教读大写J。先让学生认读大写J和小写j,再把大小写组合,让学生认读。 ②引导学生联想(寻找)生活中像J的物品,加深学生对字母的印象。 ③小组合作试读单词jeep,jump。教师教读单词jeep,jump。 ④教师在四线三格中按笔顺书写字母,让学生仔细观察后,做练习。 (2)学习字母Kk和单词kite,Kate。 (3)学习字母Ll和单词long,leg。 (4)学习字母Mm 和单词mum,milk。 (5)学习字母Nn 和单词nose,noodles。 (6)Letters and sounds ①播放录音,让学生跟读。 ②让学生跟着录音学唱歌谣,同时可用手打节奏。 ③Listen and circle. ④Write and say. 让学生先仔细观察课本上字母Jj~Nn的笔顺,然后描红字母。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。 3.趣味操练(Practice) (1) Let’s sing 唱“ABC song”。 (2) Guessing game 教师将本课时所学字母卡片藏在讲台的抽屉里,让同学们猜一猜。 (3)大小写字母连连看 用课件出示字母的大小写,学生连线。 4.任务实践(Task practice) 练习字母操 观看视频,复习Aa~Ii的字母操,练习Jj~Nn的字母操。 5.评价小结(Assessment and Summary) 检查每个同学的字母书写,评出“书写大王”。 6.家庭作业(Homework) (1) 跟读字母和单词。[来源:学|科|网] (2) 书写Jj,Kk,Ll,Mm,Nn各一行,每行八个。 (3)完成本书Unit 4 A(3)的练习。 板书设计 Unit 4 We love animals Jj,Kk,Ll,Mm,Nn jeep,jump;kite,Kate;long,leg;[来源:Zxxk.Com] mum,milk;nose,noodles (相应的字母卡片以及单词卡片)[来源:学科网ZXXK] 教学反思 ? ? ?