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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
二
学期
上
课题
解决问题(第2课时)
教科书
书名:义务教育教科书 数学 二年级 上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2013年6月第一版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.掌握解决连续两问问题的方法,进一步感受这些解决问题的特点:只有先解决了第一个问题,才能解决第二个问题。
2.通过根据问题选择需要的信息,根据信息提出问题这些活动,进一步深化对解决连续两问问题方法的掌握。
3.解决生活中实际问题,感受生活中的数学。
课前学习准备
课上学习任务
【学习任务一】
想一想:你知道了什么?你打算怎样解决?
【学习任务二】
根据问题,选择一个需要的信息,并且解决问题。
【学习任务三】
请你根据信息,提出一个数学问题,并解答。
【学习任务四】
这两个算式还能解决生活中的哪些数学问题呢?你能讲一个数学故事吗?
28-7=21
21+9=30
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