一年级【数学(人教版)】第几3学习任务单.docxVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 3页
2020-10-08 发布于江苏
举报
版权申诉

一年级【数学(人教版)】第几3学习任务单.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课程基本信息课例编号学科数学年级一学期上课题第几教科书书名：义务教育教科书数学一年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2012年 6月第1版学生信息姓名学校班级学号学习目标 1．理解数的基数、序数含义，会用5以内各数表示物体的个数和顺序，会区分几个和第几个。 2．在具体的情境中，能够用“上、下、前、后、左、右”这些词语与“第几”相结合描述物体的位置。培养初步的观察能力和语言表达能力。 3. 通过多种数学活动，感受数学与生活的密切联系。课前学习准备课上学习任务【学习任务一】 1.请你数出4个人，圈一圈。 2.从前往后数，谁排在第4个？圈一圈。 3.想一想，刚才的两个问题都有“4”，为什么圈法却不一样？【学习任务二】 1.把长颈鹿的照片贴在第2张，应该贴在哪？请你指一指。 2.把长颈鹿的照片贴在从左数的第2张，从右数，它是第几张？请你数一数。【学习任务三】 1. （1）动物们在参加跑步比赛，一共有（）只。（2）现在（）是第三名。它前面有（）只动物，它后面有（）只动物。 2.