六年级上册科学教案-实验课——馒头发霉了 青岛版(六年制).pdfVIP

六年级上册第一单元第三课 3.馒头发霉了(实验课) 教材分析： 教科书选择生活中常见的馒头发霉现象作为这次活动的主要内容，目的是想让学生借助自己 的生活经验，通过对馒头发霉现象作为这次活动的主要内容，目的是想让学生借助自己的生 活经验呢，通过对馒头发霉原因的探究，经历科学探究的一般过程，在探究中走进真菌世界， 再设计对比实验、对实验现象进行定时观察、记录和分析实验现象的基础上培养学生的探究 能力。 教学目标： 1、会通过显微镜观察物品上的霉。 2、能设计对比试验探究食品、衣服等物品发生霉变的条件；能对实验现象做出详细的记录和 分析。 3、能通过实验认识食品、衣服等物品发生霉变的条件；认识霉变对人类生活的影响，知道真 菌是既不属于植物也不属于动物的一类生物。 4、知道食物和物品发霉的原因。了解防止食物、物品发霉的方法。 教学重难点： 教学重点：能设计对比实验探究食品、衣物等发生霉变的条件，对实验过程作出详细的记录 和分析，并能够通过自己的行动来证实自己的猜测。 教学难点：这是一项需要时间来观察和探究的科学实践活动，在实验中要指导学生明确实验 步骤，了解实验目的，从而更加有效的进行实验操作，并能用合理的语言文字与大家进行交 流。 教具、学具： 1、学生准备： 课前注意观察馒头以及其他食品发霉的现