高一【数学（人教B版)】充分条件、必要条件-学习任务单.docxVIP

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2020-10-08 发布于江苏
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高一【数学（人教B版)】充分条件、必要条件-学习任务单.docx

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课程基本信息课例编号学科数学年级高一学期上课题 1.2.3 充分条件、必要条件教科书书名：《普通高中教科书·数学（B版）·必修·第一册》出版社：人民教育出版社出版日期： 2019年 7 月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过对典型数学命题的梳理，理解必要条件的意义，理解性质定理与必要条件的关系；通过对典型数学命题的梳理，理解充分条件的意义，理解判断定理与充分条件的关系；通过对典型数学命题的梳理，理解充要条件的意义，理解数学定义与充要条件的关系. 课前学习任务复习命题的真假判断方法课上学习任务【学习任务一】归纳一类数学中的命题形式如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么这个锐角所对的直角边等于斜边的一半; 如果x2，那么x 如果ab且c0 【学习任务二】充分条件、必要条件例1.判断下列各题中，p是否是q的充分条件，q是否是p的必要条件：（1）p:x∈ （2）p:x是矩形，例2.说明下述命题是否可以看成判定定理或性质定理，如果可以，写出其中涉及的充分条件或必要条件：（1）形如y=ax （2）菱形的对角线互相垂直. 【学习任务三】充要条件例3.在△ABC中，判断∠B=∠C 例4.求证：a=b是【学习任务四】课后练习教材 34页 A组 1，2，3，4 学习 1．人教B版教材 2. 《学习·探究·诊断》