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学习必备 欢迎下载 创新是民族进步的灵魂 一、教材分析 1、本框题的地位和作用 唯物辩证法既是世界观又是方法论。作为世界观，它将一 个生生不息的永恒运动的世界展现在我们面前；作为方法 论，则要求我们用革命批判精神和创新意识对待周围的世 界。在此意义上，本课是第三单元的落脚点。而本框题则是 分析方法论要求的意义，是对上一框创新意识的一个升华。 学习本框对提高学生创新意识和民族责任感具有很重要作 用。 2、教学重点、难点 本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的 教学重点和难点 1）.教学重点：创新的作用 确立的依据：只有掌握了创新的作用，才会自觉培养创新意 识，树立创新精神。 2）.教学难点：创新推动人类思维和文化的发展 确立的依据：人类的思维方式是个抽象的概念，不容易理解 和把握。 二、目标分析 1、教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的 学习必备 欢迎下载 认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 知识目标 ⑴?识记 掌握创新在民族进步中的作用 ⑵?理解 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发 达的不竭动力 ⑶?运用 结合实例说明创新的重要性 能力目标 通过分析事例，培养理论联系实际的能力，培养创新能力 情感目标 初步树立公民要为创新而努力的观念，为民族进步而创新 2、教法、学法 1）、教学方法： ①合作探究法②多媒体教学法③讨论法 确立依据：根据新课改要求，创新教育的精神和我们政治学科的特点 确定本节的教学方法，引导学生积极思维，热情参与独立自主的解决 问题，充分挖掘他们的知识潜能。 2）学法 ①案例分析法②合作学习法③知识迁移法 确立依据：把学习的主动权还给学生，真正实现学生从“学会”到“会 学”的转变，充分发挥学生主观能动性，尽可能让学生多动脑、多交 流、多分析，让学生在自己的思维活跃中领会本节课重、难点。 三、教学过程 学习必备 欢迎下载 【教学设计思路】在这节课的教学过程中，我设计六个探究 活动，注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安 排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极 性、主动性。 导入新课： 党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会 发展第十二个五年规划的建议》明确提出，坚持把科技进步和创新作 为加快转变经济发展方式的重要支撑。要加强自主创新，加速技术进 步，促进工业化战略向“创新驱动，内生增长”模式转型，只有坚持科 教兴国，提高经济增长的科技进步贡献率，加强原始创新、集成创新 和引进消化吸收再创新，使经济增长更多地依靠内生的技术进步驱 动。 从辩证法的角度思考：为什么坚持把科技进步和创新作为加快转变经 济发展方式的重要支撑？ 导语设计的依据?：一是复习了旧知识，引出新知识，温故 而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是 使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲 望。这是政治教学非常重要的一个环节。 学生速读课本，宏观上找出创新的作用。这样培养学生善于 从教材中把握观点，提高其归纳概括能力，养成好的规范语 言的习惯。 【合作探究】 探究一：阅读与思考 学习必备 欢迎下载 广州标致车引进国外生产线后，企业不注意技术的消化、吸收和 创新，企业汽车的国产化率很低。而上海大众企业，从引进国外生产 线的第一天，就注意对技术进行消化、吸收和创新。截至?20XX?年， 桑塔纳的国产化率已超过?95%，奥迪的国产率超过了?70%，捷达国 产化率超过?80%。正是凭借这么高的国产化率，大众汽车在中国的 产品成本大幅度下降，赢得了价格优势，也赢得了竞争优势。同时大 众汽车还进行了大范围的技术创新，使引进的技术又上了一个新的台 阶，从而使企业走在了别人的前面。 思考：上述现象说明了什么问题？ 探究二：阅读与思考 《春天的故事》 ……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下 诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆?…… 思考：这位老人是谁？?1992?年，他在中国的南海边写下了怎样 的诗篇？ 社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践 难题。1991?年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务， 1992?年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义 也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来 的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。 思考：1992?年，我国经济体制发生了怎样的变化？为什么会发 生这种变化？ 列举我国现代在理论、制度上的创新事例。 探究三、 聪明的犹太人 1974?年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向 社会招标，但好久没人应标。但一个犹太人看到神像下堆积如山的铜、 铝和木材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像； 他把木