小班主题红薯地教案反思.pdfVIP

关于小班主题甘薯教学计划的思考 小班主题甘薯教学案例反思主要包括设计背景，活动目标，关键难 点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解红薯，了解其生长环 境和各个部分，了解吃的好处红薯，适合幼儿园老师让我们来看看红薯 教学计划。设计背景 红薯是我们日常生活中常吃的食物。在孩子吃饭时的谈话中，我发 现班上的大部分孩子都不喜欢红薯，甚至不喜欢红薯的名字。为了应对 这一现象，我特地开展了这项活动，让幼儿了解红薯，了解他们的生长 环境和各种特征以及吃红薯的好处。 活动目标 1.了解甘薯，了解甘薯的生长环境和各个部位。 2.了解吃红薯的好处。 3.探索和发现生活的多样性和特征。 4.培养孩子的观察力和动手能力。 5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 主要困难 红薯我们经常吃它的“根”。 2，吃的好处。 活动准备 红色和黄色的红薯; 2，课件; 3，浅盆; 4，萌芽甘薯; 5.各种红薯产品; 6，生，煮熟的红薯。 活动程序 一等小时 准备两种不同类型的红薯，请观察 - 首先显示红色，然后显示黄色。