高中语文选择性必修上册同步第二单元研习任务（教学课件）.pptVIP

* * * * * * * 单元研习活动 活动一：学以致用、知行合一 活动二：归纳总结、解决虚词 01 活动一 学以致用、知行合一 古人讲究学以致用知行合一。本单元课文大都是谈论立身处世之道的,比如《论语〉十二章》,或论述经典在规范言行方面的价值,或阐述持身以道、以礼、以仁、以恕、以义的道理,或警示贪图小利之弊,或辨析君子、小人，都富于启发性。梳理本单元各篇课文所讲的立身处世的道理,并思考它们在今天的社会生活中的现实意义,小组内讨论。 活动一：学以致用、知行合一 在孔子看来,生命的价值、生活的意义都离不开悟道。懂得道,才能看到人生的光明；如果不懂道,就不知道世界的真理,不懂做人的根本道理。孔子这句话启示我们:追求真理、追求精神价值的生活,是最值得过的生活,是最幸福的生活。 活动一：学以致用、知行合一 （一）示范探究 1.《论语〉十二章》：“朝闻道,夕死可矣。” 活动一：学以致用、知行合一 （一）示范探究 2.《〈老子〉四章》：“知人者智,自知者明。” “知人者智”,判断一个人是否有智慧,要看他是否识人凡盛世伟业,其开国之君无不在“知人善用”上下足功夫。汉唐盛世,刘邦和李世民均是识人和用人的高手,人尽其才,才尽其用。所以,团队乃至企业领导者,要知人善任。“自知者明”,就是说人要摆正自己的位置和心态,知道自己的