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- 2020-10-10 发布于北京
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湖南体育职业学院社会体育系《跆拳道》术科课教案
周次
第周
课次
第次课
授课教师
唐晓敏
时间
年 月 日 第 节
地点
图书馆
班级
级 专选
课
的
内
容
复习前腿提膝与小腿鞭打
学习马步冲拳,弓步冲拳
柔韧练习
场地器材
跆拳道馆一楼
课
的
目
的
通过复习前腿提膝,学生能在做动作能更熟练,更规范。
通过学习马步冲拳弓步冲拳,学生初步掌握跆拳道品式中的步伐运用。
柔韧练习,加强学生的柔韧。
培养吃苦耐劳的精神。
部分
课的内容
次数
时
间
强度
组织教法要求
开始
部
分
5分钟
准备部分
20分钟
准备部分
20分钟
基
本
部
分
60分钟
结
束
部
分
5分钟
一、课堂常规:
1、值日生集合整队,队形如图,向教师报告上课人数。
2、师生问好,点名。
3、宣布本课教学任务及学习重点、难点,提出课堂要求,考核标准及方法,注意人身安全保护,避免造成身体损伤。
4、安排见习生。
一、慢跑。(5分钟)
二、徒手操
第一节、头部运动
第二节、扩胸运动
第三节、肩部绕环
第四节、腰部运动
第五节、膝关节运动
第六节、手腕、踝关节运动
第七节、弓步压腿
第八节、侧压腿
四、游戏:网鱼
游戏规则:由老师随意叫一名同学先进行抓人(网鱼),抓到一名同学后就由两名同学手牵手一起再抓,在抓其余同学时手必须是要拉紧不能分开,其他的同学可以进行破网,如果分开的时候抓到的同学,视为捕住的鱼无效,再重新抓,直到把所有的同学网住
一、学习踢膝与小腿鞭打
练习方法:集体练习
技术动作要领:
膝关节夹紧,向前提膝,尽量走直易犯错误:1、膝关节不夹紧,大小腿折叠不够;2、外摆的弧形太大;3、上身太直、太往前、重心往下落;4、踝关节不放松,脚内侧击打(应为正脚背)
二、学习马步冲拳、弓步冲拳
1、马步冲拳
动作要领:双脚外开15度,与肩膀宽度相同,然后微微蹲下,双脚尖开始转向前。这样是为获得一个扭动的劲力。重心下移,逐渐蹲深。这是为获得向下的力,双脚开大,达到自己两脚直到三脚宽。双手由环抱变成平摆,手心向下,两拳放腰间,腰带上方,拳心朝上。不要超过肚子,手肘夹紧保持胸部挺出
正常出拳,身体不要扭动,拳头握紧、
动作要点在:出拳有力,出哪边拳腰就往住前脚尖哪边转一点(如右冲拳,腰就扭向右边一点)
转拳要跟着扭腰
弓步冲拳:动作要领,成弓步站式,四个半脚掌距离,前弓步膝盖能gai
三、柔韧
1、侧蹲伸展
向下压腿时上体尽量前俯下压。
2、对足屈伸
注意两足底必须相对,上体尽量前俯。
3、直腿下压
两腿伸直并拢,下压时两膝不能弯曲
横叉俯压
下压时尽量使胸腹部贴近地面。
横叉侧压
侧压时尽量使头贴近脚尖。
一、放松练习
二、集合总结
三、布置课后练习
四、宣布下课
1
每节4个8拍
5分钟
5分钟
5分钟
10分钟
10分钟
30分钟
10分钟
5分钟
低
中
中
中
中
中
低
一、 *——学生
1、组织队形: ********** ●——值日生
********** ▲——教师
● ▲
2、要求:
①整队迅速整齐,精神饱满;
②见习生认真听讲,做好笔记,协助老师工作;
③服装合格。
3、教法:先由老师讲解,值日生指挥
一、
1、组织队形:一路纵队场外进行。
2 、要求:
①整队迅速整齐,精神饱满;
②步子轻松有弹性;
③跑步时队伍整齐,慢慢加速。
二、
1、组织队形:
* * * * * * *
* * * * * * *
● ▲
2、要求:
①值日生带操,口令声音洪亮;
②动作示范标准且舒展大方;
③各关节充分活动开。
3、教法:
①先讲解要领,后示范动作;
②口令清晰,在喊节拍中提示动作要领;
③教师随机纠正。
四
1.组织:学生全部在馆内,由一名同学先进行“捕鱼”
2.要求:全体同学一起参加(除见习生)都要参与游戏
3.作用:起到准备活动的效果,调动学生积极性
一、组织
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
▲
要求:1)认真听讲,仔细观察技术动作要领
2)教法:讲解法,示范法
二、组织
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
▲
要求:1)认真听讲,仔细观察技术动作要领
2)教法:讲解法,示范法
三、1、组织队形:
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
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