篮球行进间直线运球教案.pdfVIP

《篮球行进间直线运球》教学设计 教学 一、篮球行进间直线运球 二、运球接力游戏 内容 1、认知目标：了解篮球运球意义，理解篮球原地运球与行进间运球的区别， 教学 理解保护运球在实战中的作用。 2、技能目标：通过行进间运球学习，80%的学生能基本掌握直线行进间运球 目标 技术，做到运球手型正确，按拍球的后上方，球落点在体侧前上方。 3、情感目标：通过练习游戏，培养学生顽强的意志品质及团结协作精神。 教学 重点：手型、按拍球的部位、力量 重点 难点：上下肢协调配合和手对球的控制能力 难点 教学 次 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 过程 数 课堂常规 教学： 学法： 组织： 开 1、集合整队，师生 1、指定集合地点 1、配合教师整 ⊙⊙⊙⊙ 问好 鸣哨集合 队 ⊙⊙⊙⊙ 始 2、教师宣布本课 2、向学生问好 2、向老师问 ⊙⊙⊙⊙ 教学内容和要求 3、宣布本课内容 好，认真听取 ⊙⊙⊙⊙ 1 1’30” 3、安排见习生 4、安排见习生 学习内容 部 3、见习生随堂 △ 听课或安排简 要求：快、 分 单活动 静、齐， 精神饱满 准备活动 教法： 学法： 1、慢跑热身： 3、教师指挥学 1、4 组排头依 ⊙⊙ 喊数抱团； 生慢跑，听到哨 次绕圆慢跑， ⊙ ⊙ （1）后踢腿练习 声抱团。游戏结 听到哨声迅速 ⊙ △ ⊙ 4×8 束后，指挥学生 站位，游戏结 ⊙ ⊙ （2）高抬腿练习 拿球站到指定位 束后，迅速拿 ⊙⊙ 准 4×8 置。 球站到指定位 （3）振 臂 练 习 4、教师领做，教 置。 要求： 备 4×8 师喊口令，组织 2、学生随口令 队 伍 整 （4）体 转 练 习 学生进行球性练 进行球性练习 齐，听从 1 8’30” 4×8 习，熟悉球性。 同，认真完成 指挥 部 2、篮球球性练习 各 种 球 性 练 2、如 （1）体前屈练习 习。 上图 分 4×8