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《》
教学设计:
课前播放音乐《神秘园》
一.导入新课:
人总归有入土的一天。西方的神父在葬礼上常会说这样一段话: 尘归尘,土归土。把躯体还给大地,把眼泪还给大海。确实如此,当疲惫
的身体回归大地,她的灵魂也在永恒的沉默中找到了最后的安宁。而坟墓,则 成了他们的曾生活于这个世界的唯一纪念。一代文豪列夫 托尔斯泰又是怎样诠
释他生命的最后驿站的呢?今天我们要跟随奥地利著名作家茨威格的脚步,去 俄国探访一处世间最美的坟墓。(出示课题作者)
二.鉴赏课文
1.这处坟墓埋葬的是哪一位伟大的人物?
明确:
XX.托尔斯XX (幻灯显示)托斯XX生平
列宁称他为 “伟大的艺术家 ”,从事创作 60 多年,创造出了许多杰出的作 品。 “由于这些作品提出的社会问题之重大以及艺术成就之高,使他的作品在世 界文学中占了第一流的地位 ”。代表作有:
《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》。一个多世纪过去了,作 品中的人物形象仍鲜活地呈现在我们眼前,作品的思想力量仍强烈地震撼着我 们的心灵。
2.下面我们一边听示范朗读录音,一边看书,请学生思考:
为什么茨威格认为托尔斯泰墓是 “世间最美的坟墓 ”将?描写坟墓的句子画上
3.请同学来给大家读一读写托尔斯泰墓的句子 ?(出示图片托尔斯泰墓)
参考:
( 1)“远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里。 ”
(2)“这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大 树荫蔽庇。 ”(极为普通,入土为安,不劳顿他人)
(3)“它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字 架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。 ”(淡泊名声)
( 4)“风儿俯临,在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在 坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。 ”
(5) 这“个小小的,隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。 ”
( 6)“树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至 深的无名墓冢 ”这一节。
4.托尔斯泰墓给人最突出的印象是什么?(试用文中的词语回答。)!
参考:
xx(自然、简朴、不求名声XX)
托尔斯泰墓的周围,该有的却什么都没有,我们看到的只是随处可见的阳 光、白雪、一个长方形的土堆和稀疏的木栅栏,以及四周盛开的鲜花和几株大 树,听到的只是清风拂过树梢时发出的 “飒飒”声响。如果要给这样的 “朴素 ”再加 一个修饰语的话,那便是文中的一个词 ——逼人。的确是 “朴素 ”扑面而来,不知 道同学们感受到了没有。
5.作者认为朴素的托尔斯泰墓是 “世间最美的坟墓 ”,文中哪些句子直接抒发 了作者的这种感情呢 ?请同学找出文中的词语。
参考:
(1)我在俄国所见到的景物再没有比列夫 托尔斯泰墓更宏伟、更感人的 了。”
( 2)“他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。 ”
( 3)“人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的 朴素更打动人心的了。 ”
( 4)“看上去再也没有像树林中的这个只有风儿低吟,甚至全无人语声, 庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。 ”
更宏伟、更感人最美的最深刻的、最感人打动人心
XX,感人至深震撼
7.如此普通的坟墓,在作者的心目中它是世间 “最美的 ”,显然是和其他的 墓相对比而言的,文中将托尔斯泰墓和哪些坟墓做了对比?运用这种对比有什 么作用呢?
多媒体:
拿破仑的墓穴,歌德的灵寝,莎士比亚的石棺(出示三幅图片)
运用对比更表明托尔斯泰墓的 “朴素”,伟人与伟人相比较,更让人体会到 这幽暗的小土丘的伟大,让人感到与众不同。显出托尔斯泰淡泊名利的人格魅 力。
8.文中还有对比的运用吗?
参考:
作者在描写了托尔斯泰墓逼人的朴素之后,又说明墓中 “包容着当代最伟大 人物当中的一个。 ”墓的朴素与墓主人的伟大形成强烈的对比。
可见,对比在写作中是一种非常实用的手法,大家在今后的写作中便可以 采用,这会使你本来平平的文章出现一点闪光,使你本已出色的文章更加完 美。
9.以上三位伟人的墓美不美 ?这是一种什么美 ?
参考 :
是一种豪华的美、华丽的美。这种 “美”与他们 “伟人”的名声是和谐统一的。
这是符合常人心理的,伟人死后,人们会用自己认为是最好的方式来纪念 他们。
10.你认为托尔斯泰墓美不美 ?这又是哪一种美呢 ?(学生思考,讨论)
参考 :
我们感受到了 “美 ”,朴素美。这里景色优美,环境宁静,很美。夏天,风 儿在俯临这座无名者之墓的树木间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天, 白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。
如果墓主人换作一个普通人,而不是作者所崇拜的大文豪托尔斯泰的话, 这个墓就一定只是一个普普通通的墓了。墓主人的人格力量
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