大海的歌导学案.pdfVIP

大海的歌导学案 自学案学习目标： 1、我要认识本课的生字新词、读准音节、积累词汇。 2、我要有感情地朗读课，体会作者的思想感情。自主学习： 一、初 读课文 1、我要流利地、有感情地读课文。 2 、我要正确认认读下列词语。 浪纹 倒映 仰头 翻滚奔腾 琴师演奏 渔帆 睡熟 热闹 3、我要 识记生字，把易错字词写一写二、再读课文，思考： 1、课文通过 ( ) 形式，写了 ( ) 、( ) 和 ( ) 三个部分。 2 、《天和海》着力渲 染大海神奇的 ( ) ；《海上的风》写出了大海 ( ) ；《大海 睡了》描写了深夜里大海的 ( 0 。3、读了课文，我的感受是： - 交流展示对学： 1、 互读生字词语。 2 、说说识字方法。群学： 1、验收 自主学习 中的 第二题。 2 、读读自己最喜欢的部分，说说感受。当堂检测：一、 看拼音写词语 bā weacute;n qiacute;n sh ī zograve;u ch ū f ānɡ ɡǔ n b ēn teacute;n ɡ( ) ( ) ( ) ( )y ǜ f ān shuigrave; jiagrave;o regrave; nagrave;o t āo ti ān b ō lagrave;ng( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词纹 （ ） 帆 （ ） 翻 第 1页 / 总共 11页 （ ） 奏 （ ）蚊 （ ） 凡 （ ） 番 （ ） 泰 （ ） 三、词语搭配（ ）的波纹 （ ）的海 （ ）的波流 2019-11-06 自学案学习目标： 1、我要认识本课的生字新词、读准音节、积累词汇。 2、我要有感情地朗读课，体会作者的思想感情。自主学习： 一、初 读课文 1、我要流利地、有感情地读课文。 2 、我要正确认认读下列词语。 浪纹 倒映 仰头 翻滚奔腾 琴师演奏 渔帆 睡熟 热闹 3、我要 识记生字，把易错字词写一写二、再读课文，思考： 1、课文通过 ( ) 形式，写了 ( ) 、( ) 和 ( ) 三个部分。 2 、《天和海》着力渲 染大海神奇的 ( ) ；《海上的风》写出了大海 ( ) ；《大海 睡了》描写了深夜里大海的 ( 0 。3、读了课文，我的感受是： - 交流展示对学： 1、 互读生字词语。 2 、说说识字方法。群学： 1、验收 自主学习 中的 第二题。 2 、读读