初一新生第一次家长会班主任发言稿doc.docxVIP

PAGE PAGE # / 6 七年级上学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 大家下午好！首先非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长 会。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代” ，是学生 思想品质和学习习惯形成的关键阶段， 将对孩子的一生产生巨大的影响。 培养 教育好孩子是我们老师与为人父母的你们共同的愿望。 父母是孩子的第一任老 师，家庭是孩子的第一所学校。 您的孩子将来素质的高低， 他本人将来是否幸 福均取决于学校教育和家庭教育的质量， 而家庭教育的作用是任何学校和老师 所不能代替的。 今天学校召开这个家长会， 一是想让专家给我们一些指导， 二是要是加强 家校交流， 相互沟通，共同教育和培养好我们的孩子， 共同提高学生的学习成 绩。我们家长不能错误地认为学生的教育是学校的事， 是老师的事， 自己只须 负责后勤， 学习上的事与自己无关。 虽然家长不能直接对学生的学习给予多大 的帮助， 但是有时候我们的作用也是不容小视的， 家长怎么才能对孩子有所帮 助呢，首先我觉得我们要了解一下中学与小学的不同。 这二个学习阶段究竟有 着什么不同呢？我认为主要体现在以下几方面： 1、思想方面 孩子从小学步入初中， 也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。 这个时候 孩子的心理会有很大变化， 对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。 所 以这个时候父母的教育、 帮助等行为一定要讲究策略， 不能采用强迫式或者暴 力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓励，帮助孩子 分析学习中出现的问题， 和他共同解决， 给孩子充分的自主权， 但绝不是放纵 或者说是溺爱， 这个尺度父母要把握好。 要给他们一种精神上的鼓励， 比如说 对他们做的某些成绩给予充分的肯定。 很多问题可以和他们协商， 让他们感受 到自己在长大， 自己有了责任感。 其实培养了孩子的责任感， 他们才会有把其 他事情做好的精神导向。 孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期 效果。 2、学习方面 第一，学科增多。 小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后 一下子增加到了七科。 每一科都很重要， 每一科都不能忽视， 而且课程的内容 无论从深度还是从广度上来说，都有了很大的增加 , 孩子会感觉学习有很大压 力，很多时候学生在课堂上会感觉似懂非懂， 这种似是而非的状况经常困扰着 孩子。有的时候孩子会比较烦燥， 那么父母这个时候要做的就是关心他， 和他 一起分析一下， 问题出在哪些方面， 把这些问题罗列出来一个一个解决， 各个 击破，让他不至于掉队， 只有在困难的时候帮他一起度过， 孩子才可能避免由 于课程太难，压力太大而成厌学心理。 第二，教材难度增加 ，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性， 以数学 为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而 不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学 习题基本与例题相似， 而中学的习题与例题相比题型变化较大， 因此即使学生 上课听懂了， 反应稍慢的同学课后仍不会做题。 所以学生感到中学课程难度太 大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生容易出现两极分化，部分反应 慢或自觉性较差的同学逐渐掉队， 小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍 一松劲便会经常出现不及格现象。 如果出现这种现象， 我们家长不能一味地指 责，打击，挖苦，甚至是漫骂，我们要多鼓励。让他们重拾信心，努力拼搏。 第三，教学速度加快 ，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学 进度必须加快， 上课提问学生次数相应减少。 在小学阶段学生放松一段时间的 学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真 完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 对于以上这些可能出现的情况和结果， 家长也不必要太过担心， 因为我们 有一支专业，有耐心，责任心强的教师队伍， （师资介绍）相信只要同学们按 照老师的要求认认真真， 脚踏实地学习， 也不会有多大的出入。 本次月考本班 学生除少部分同学有下滑现象，大部分同学都取得了巨大的进步。 （对成绩作 个简单的通报） 当前学生出现的一系列问题。网吧，超级 QQ追逐打闹，打架斗殴。 三、 谈谈教师与家长的关系 。 那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为， 家长与 老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。 今后三年间，孩 子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。 孩子的学习是你一家的希 望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。望子成龙、望女成凤是中国人的 传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。 从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。