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要使本次作文在立意上有深度,贵在分析。苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同,其原因
何在?苏小妹的一番话道出了其中的原委——“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看
人都是如来。”即看你心存之物为何,但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么?这
就要求学生根据自己对生活的经历、感悟等,联系实际加以揭示和阐述了。以下立意的角度
可供借鉴:
1. “心存如来”不是因我们去信仰佛教,而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社会的看法
或态度,要以宽敞的胸怀去包容他人,去尊重别人。
2. “物”会着我“色”,要注重对“我”修养的提高。
3.与人为善是如来思想中的精髓,在今天的社会里我们应当多一些“善言”、“善行”。
写作的关键在于学生能够从健康、积极向上的角度来把握中心,以体现“感情真挚,思想健
康”的导向,因此学生习作不管是写记叙文还是议论文,对文中的主旨或观点要注意“理性”
分析的高度和深度,只有这样,所写的文章才能拥有如来肚子般的大度。同时,还要防止写
作过程中“材料贫乏”、“思维单一”、“题材幼龄化”等倾向的产生。
参考拟题: 1.《心存理解/爱心/宽容》;2.《如来眼中出 “如来”》;3.《净化自己的心灵》;
4. 《给自己的心灵做一次梳洗》。
[范文]心灵的镜子
一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。
人的感情是多变的,世界也会因之而多变。当心爱的人走了,你周围的美景就会荡然无存,
心中惟有孤单和悲伤。怪不得柳永会咏出“此去经年,应是良辰好景虚设”的词句,也难怪
《悲惨世界》中的痴情者会这样诉说:“你走了,也带走了我天空的太阳,我的世界从此变
得黑暗。”一个人的心情遥控着一个世界:在忧愁者心中,世界是灰暗的;而在乐天派心中,
世界又是何等的美好。
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听说过德兰修女的故事吗?软弱多病,肮脏不堪的人谁还会去照顾他?只有像德兰这样充满
美好信念的人才会来承担这份责任。当爱滋病将人类扰得人心惶惶的时候,非洲一位伟大的
女性却将一个患了爱滋病的小孩抚养到了十几岁。是信念和爱心驱使她们跨越了疾病、恐惧
的障碍,在这两位女性的眼中,世界都是美好的。
心存何物,万物皆成何物。葛朗台心中仅存的是金子,于是一切都成了金子。妻子生病请医
生看病,在他眼里就意味着金子的流失;女儿的婚事,在他眼里也就成了金子的来源。即使
到临死之时,吝啬鬼的眼中充满的仍是金色的光芒,爱情、亲情等都已不复存在。还有那“可
敬”的唐吉诃德,不也是如此吗?他心中充满了骑士的幻想,带着仆人所穿的骑士服,把羊
群当成猛狮,把风车看成魔鬼……的确,在那骑士的年代里,一切的真实都已经不复存在。
心存之物——骑士思想,主宰着中世纪人们的人生,于是才有了诸如塞万提斯笔下的唐吉
诃德为我们所演绎出一幕幕的“荒唐”与“滑稽”。
由是观之,心存之物的优劣对于一个人是何等的重要!你若想游戏人生,那必将一事无成,
因为在你的眼中一切都会成为戏中情、戏中景,你的斗志就会从此而烟消云散;你若能够心
存“不满足”,就拥有了源源不断的创造动力,因为在你的眼中涌浪不能容忍山涧的狭窄,
雏鹰不会安于卵壁的黑暗。
心逐物为邪,物随心为正。不将罪恶存放在心中,你会发现外面的世界很善良。保持你心灵
之镜的洁净,让心中的太阳因此而光芒无限;澄清你心灵的池塘,让我们的社会因你而美好
无比。
[点评] 本文作者能结合平时的阅读体验和生活感受,以较为流畅的文笔揭示出这样一个道
理:心逐物为邪,物随心为正,并呼吁人们保持“心灵之镜”的洁净,澄清 “心灵的池塘”,
让我们的社会能够变得美好无比。行文在立意上颇具深度,读来启人思考。
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内心的存想
一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他内心的存想。 苏
小妹说“心存牛粪,看人都如牛粪,心存如来,看人都是如来”,眼中所见必是内心的存想。
人的感情是多变的,世界也会因之而多变。当心爱的人走了,你周围的美景就会荡然无存,
心中惟有孤单和悲伤。怪不得柳永会咏出“此去经年,应是良辰好景虚设”的词句,也难怪
《悲惨世界》中的痴情者会这样诉说:“你走了,也带走了我天空的太阳,我的世界从此变
得黑暗。”一个人的内心存想遥控着一个人的世界:在忧愁者心中,世界是灰暗的;而在乐
天派心中,世界又是何等的美好。
听说过德兰修女的故事吗?软弱多病,肮脏不堪的人
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