苏少版音乐五上第二单元《天下的妈妈都是一样的》word教案.pdfVIP

金山小学 五 年级音乐备课 主备人 复备人： 备课 上课 钢 琴 音 响 编号 501 8月30 日 月 日 教具 时间 时间 音 像 资 料 教 学 听 《妈妈的红头巾》 内 唱 《天下的妈妈都是一样的》 容 1、用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限意。 教 2、能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感觉到音乐要素的变 学 化，并能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理 目 性认识。 的 3、根据表达情感的需要选择演唱方式，选择适当的音乐为朗诵配乐。 教 教学重点：能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初 学 步的理性认识。 重 教学难点：音乐情绪的感受与表现。 难 点 《妈妈的红头巾》这首歌由李幼容作词、雅文作曲。歌曲将天安门 教 广场上升起的红云和五星红旗比作红头巾，将伟大祖国比作亲爱的妈妈， 通过对妈妈的红头巾的赞美，表达了少年儿童对祖国妈妈无限敬爱的真 材 挚感情。 《天下的妈妈都是一样的》这是一首歌颂神圣母爱的作品。歌轻快 分 流畅的音调和天真烂漫的童趣歌颂了伟大而又平凡的母亲。歌曲采用三 段式结构，首尾呼应。 析 教 学 过 程 教学内容、程序 师 生 活 动 意 图 一、组织教学 1、师生问好。 2、做发声练习。 二、导入 1、听赏1—2 首关于妈妈的歌曲，如 《家家是妈妈》、《雨天等妈妈》等。 2、谈话：询问学生是否知道妈妈的生 日，是否知道妈妈的每一天是怎样度 过的。 1、聆听歌曲范唱，感受妈妈的辛苦与 三、学唱歌曲《天 不容易，感受妈妈对孩子的爱。 下的妈妈都是一 2、再听歌曲，听出歌曲中相同的段落。 样的》 1. 范唱： 歌曲中前后相同部分用试唱的方法学 习。 2. 学唱 ： 3、歌曲中前后相同部分可以用视唱的 方法，中间部分可以用听唱的方法学 习。 4 、注意引导学生唱好跨小节的切分 音，唱准“x x x 0 x xx ”这样含有 休止符的节奏 5、完整、有表情地演唱歌曲。 妈妈为了我们这么辛苦，我们能为妈 妈做些什么呢？ 3、音乐活动：采 6、课后或者妈妈的生日的时候，为妈 集与分享 妈献上申请的歌曲。 7、现在就请同学们为妈妈献上一首歌 曲，相信妈妈一定能感受得到我们的 4 信息（学生齐唱歌曲）