大班数学活动：快乐新年.pdf

大班数学活动：快乐新年 上海奉贤西渡幼儿园 ：金梅 设计意图： 新年来临之际，孩子们在 欢快的气氛中和老师一起布置着新年的环境。于是结合新年老人送礼物这 个情景，使孩子在充满童趣的氛围中进行学习，引起幼儿对珠心算活动的 兴趣，让孩子在看看、数数、算算的活动中复习“9 以内数的直加直减”， 激发幼儿活动的积极性，愉快的参与活动之中。 活动目标： 1、 复习 9 以内数的直加直减，巩固正确的拨珠方法。 2 、在看看说说新 年礼物中体验新年带来的快乐。 活动准备： 1．教师教学大算 盘一个、 新年老人的手偶一个、 自制礼物盒 5 个 （内有5 －9 数量的礼物） 、 字宝宝若干 2．幼儿小算盘每人一个 3 ．礼物盒每人一个 活 动过程： 一、基本思维训练： （1）看数报数： （2 ）看 珠报数： 二、复习带 5 的直加直减： （1）新年老人带来了好 多礼物，请小朋友帮他算算有几盒？（依次出示红、黄、蓝、绿、橙五个 礼物袋） （2）盒里有几件礼物？我们算出上面的题目就能知道了。 三、复习 9 以内数的直加直减。 （1）新年老人先打开橙色的礼物袋， 是什么？ a．有几辆小汽车？ b．理解题意：出示 6－5＝ 1，6 表示什么？ 5 表示什么？减号放在哪里？ 1 表示什么？ c ．在算盘上 怎么拨？（幼儿尝试，教师指导）个别幼儿到大算盘上拨。 d．讲清 算理：6 减 5、拨入 6 ，要减 5、减看框珠， 够减直接减 5 ，等于 1。 e．幼 儿集体练习，边拨边说。练习从实拨－空拨－想拨。 （2 ）探索（要 求：身体坐正脚放平， 左手扶住算盘框， 从右边第一档开始拨） 四、 第 1页 / 总共 22页 巩固 9 以内数的直加直减练习：游戏《新年礼物》 新年老人告诉我 一个好消息：他还有礼物要送给我们小朋友，每人一份。 （出示礼物盒） 但你们要把礼物盒旁的题目算出来，告诉客人老师请客人老师帮你检查， 做对了， 你就能打开盒子把礼物取出来。 五、延伸活动： 和 同伴、老师一起分享新年老人的礼物。 活动反思与建议： 本次 活动是主题背景下的一个珠心算活动。以新年老人的礼物为主线，将珠心 算活动贯穿在整个活动之中，充分调动了幼儿学习的兴趣，在看看说说新 年礼物中充分体验新年带来的快乐，整个活动各环节比较清晰。 在 复习带 5 直加直减的时候，也注重了形式的多样化，如新年老人背了一个 大布袋，让幼儿猜猜里面有多少礼物？幼儿说， 好多礼物呢， 会是多少呢？ 在猜测中，我及时出示珠心算的题目，幼儿知道了是 5 件礼物。当他们看 到