1 1 离子色谱仪的操作与维护教学设计.docVIP

国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 《仪器分析》课程教学设 技能点 离子色谱仪的操作与维护 学时 1.5学时 教学内容 离子色谱仪的基本操作、日常维护 教学目标 技能目标 会离子色谱仪的基本操作 会分析试剂、样品前处理 会抑制器的使用和维护 会色谱柱的使用与维护 知识目标 掌握离子色谱仪操作的基本流程 理解离子色谱仪操作的注意事项 理解试剂和样品处理的条件 态度素质目标 积极进取，勤于思考 团结协作、乐于奉献 教学重点 离子色谱仪的操作规程 教学难点 抑制器的使用与维护 分离柱的使用与维护 教学条件要求 教材、图片、动画、视频、PPT 教学方法与手段 对照分析、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、动画、视频、PPT等多媒体手段 参考资料 仪器分析 第二版 主编：黄一石 化学工业出版社 实用仪器分析 第三版 主编：杨根元 北京大学出版社 饮用水水质准则 第四版 世界卫生组织著 上海交通大学出版社 单元教学内容设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 告知 （教学内容、目的） 掌握离子色谱仪的操作规程、注意事项、日常维护等 讲授 多媒体课件 听讲 引入（任务） 水中阴离子测定过程中离子色谱仪的操作和日常维护 多媒体课件、视频 听讲、思考、讨论 实施 离子色谱仪的操作规程、注意事项、试剂与样品前处理、不同组件的日常维护 引导、启发、讨论 图片、视频、多媒体课件 听讲、思考、讨论 深化（加深对基本能力的认识与体会） 动手操作 现场指导 操作 归纳 离子色谱仪的操作与维护 引导 多媒体课件 总结 离子色谱的操作规程、注意事项、日常维护 讲授 听讲、思考 作业 章节课后题 考核与评价 课堂表现、作业