2020—2021学年度人教版八年级上册物理第二章《声现象》测试卷.docxVIP

第二章《声现象》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.下列哪种情况下，声音不能传播（ ） A． 在真空中 B． 在空气中 C． 在水中 D． 在金属中 2.如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ） A． 音调 B． 音色 C． 响度 D． 音色和响度 3.黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因．黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲．从中我们可知（ ） A． 超声波脉冲可以在真空中传播 B． 超声波脉冲可以被人耳直接听到 C． 超声波脉冲主要是用来传递信息 D． 超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s 4.我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音．根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（ ） A． 增强声音的反射 B． 减弱声音的反射 C． 为了装饰剧场，美观漂亮 D． 为了增大音量 5.下列现象说明声能够传递能量的是（ ） A． 利用声呐探测鱼群　 B． 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况　 C． 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫　 D． 放在播放歌曲的音响前面的蜡烛的火焰在晃动 6.关于噪声和乐音，下列说法中正确的是（ ） A． 噪声的响度大，乐音的响度小 B． 噪声的音调高，乐音的音调低 C． 乐音也能成为噪声 D． 噪声的音色差，乐音的音色好 7.每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人．这主要利用声音的（ ） A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 振幅 8.婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是（ ） A． 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B． 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C． 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D． 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 9.新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ） A． 鼓声是由鼓面振动产生的 B． 烛火舞动说明声音可以传递能量 C． 鼓面振动产生的是超声波 D． 周围同学听到的鼓声是由空气传来的 10.下列有关人耳感知声音的说法中不正确的是（ ） A． 如果鼓膜、听小骨、听觉神经中的任何部分发生障碍，人都会失去听觉 B． 不管是什么情况的耳聋，都能通过骨传导补救 C． 外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑 D． 在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖，以保持鼓膜内、外气压的平衡，以防止鼓膜被损坏 11.声音从声源处发出后，在空气里传播的过程中发生变化的是（空气温度保持不变）（ ） A． 响度 B． 速度 C． 音色 D． 频率 12.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音（ ） A． 响度增大，音调不变 B． 响度减小，音调不变 C． 响度不变，音调升高 D． 响度不变，音调降低 13.如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱．当小玲唱到“大家一起”这四个字时，一定改变的是（ ） A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 声速 14.能说明液体可以传播声音的现象是（ ） A． 在岸上的人听到河水流动的声音 B． 古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C． 我们能听到波浪拍击礁石的声音 D． 潜水员能听到岸上的讲话声 15.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ） A． 球破裂时引起周围空气振动发出响声 B． 吹气时球内空气振动发出响声 C． 破裂时球皮振动发出响声 D． 球皮被吹大时振动发出响声 二、填空题(共3小题) 16.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究 ______ ． 17.下列声音分别是由什么物体振动产生的？ (1)