高二【生物学（人教版）】第1章 第2节 内环境的稳态（第一课时）-学习任务单.docxVIP

学习任务单模板 表4 学习任务单文本参考样例 课程基本信息 课例编号 学科 生物学 年级 高二 学期 第1学期 课题 第1章 第2节 内环境的稳态 第1课时 教科书 书名：《生物学（选择性必修1）稳态与调节》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过“模拟生物体维持pH的稳定”探究实验，说明内环境具有维持pH相对稳定的能力，阐明内环境稳态的概念； 2.以pH为例，阐明机体通过不同器官、系统协调统一维持内环境的稳态。 3.关注社会问题，运用内环境pH稳态的知识评价“酸碱体质理论”的科学性，并向他人宣传科学知识和健康生活方式。 课前学习任务 阅读教材P7-8，预习探究·实践——“模拟生物体维持pH的稳定”。 课上学习任务 【学习任务一】居家自主探究实验——模拟生物体维持pH的稳定 结合教材P7-8探究·实践活动指导和教师演示实验，完成居家自主探究实验报告： 模拟生物体维持pH的稳定实验报告 1.实验方案设计（实验材料；自变量控制手段；因变量检测方法；对照设计） 2.实验结果记录 3.实验结论 【学习任务二】调查体温的日变化规律 完成教材P12课外实践——“调查体温的日变化规律”（表格和思考题见教材P12）。