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- 2020-10-12 发布于江苏
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为促进高职教师专业发展,建设高素质高职教师队伍,根据《中
华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》 (2016 年修
订) ,特拟定 《高职教师专业标准 (试行)》(以下简称《专业标准》)。
高职教师是履行高职教育工作职责的专业人员, 需要经过严格的
培养与培训,具有良好的职业道德, 掌握系统的专业知识和专业技能。
《专业标准》是国家对合格高职教师专业素质的基本要求, 是高职教
师开展教育教学活动的基本规范, 是引领高职教师专业发展的基本准
则,是高职教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
一、基本理念
(一)师德为先
热爱高职教育事业, 具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,
履行教师职业道德规范,依法执教。关爱高职生,尊重高职生人格,
富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,
做高职生健康成长的指导者和引路人。
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