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北京市朝阳区九年级综合练习(一)
语文试卷 2017.5
一、 基础 ?运用(共 20 分)
名人故居是一种载体,它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居,可以发现其深厚的人文内涵和文
化价值。
1.匾额作为中华民族独特的民俗文化精品,它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意,指点江山,评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额,就悬挂于东城区府
学胡同 63 号的文天祥祠。请你欣赏匾额,完成( 1) -(3)题。(共 6 分)
( 1)对这幅匾额的欣赏和评价,不恰当的一项是( 2 分)
A.墨浓笔畅,笔力道劲有力。
B.采用楷书书体,浑厚大气。
C.笔走龙蛇,整体潇洒淋漓。
D.四字道出了文天祥崇高的民族气节。
( 2)请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”
下列最恰当的上联选项是( 2 分)
A.河岳日星垂万世
,
B.唯留正气参天地
C.长荣青史壮乾坤
D.报国文章尊李杜
( 3)看到匾额,你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么?请写出连续的两句。
( 2 分)
答:
。
2.高楼林立的北京城里,
坐落着不少名人故居,
齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。
作为著名的国画大师,
齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗,推测解释“耕砚牛”的意思。
( 2 分)
自嘲
齐白石
铁栅三间屋 , 笔如农器忙。
砚田牛未歇 , 落日照东厢。
耕砚牛: 。
3.东晓市大街 203 号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣,相传他曾以一联句感谢皇恩。在
他降清之后,有人将此联句的标点稍作修改,就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容,依次填在下面
方框中的标点最恰当的一项是(
2 分)
修改前:君恩深似海,臣节重如山。
修改后:君恩深似海□臣节重如山□
A.!
。
B.!
?
C .?
。
D. ,
?
4.名人故居是一种独特的历史和文化遗存。阅读下面语段,完成( 1) -(2 )题。(共 4 分)
名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑,是名人成长和生活的见证。它提供
.了
① (保存
保护)和传承名人信息的场所,讲述着精彩纷呈的历史故事。
在谈到名人故居价值时,冯骥才说: “名人故居大多普普通通,看似平常,甚至狭小简陋,可是当我
们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞生其中,它就变得异样神奇,散发出夺目的光彩了;就像我
们在巴黎近郊不足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种
② (震撼
震惊)人心的力量。由
此我们更坚定地认为: 名人故居的真正意义是, 在历史巨人这个特定的生命场中,
将他们的精神影响后人。 ”
( 1)对文中加点字的读音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是(
2 分)
A.提供
( gōng)
“出”字共 5 画
.
B.提供
( gōng)
“出”字共 6 画
.
C.提供
(gòng)
“出”字共 5 画
.
D.提供
( gòng)
“出”字共 6 画
.
( 2)根据语意,在①②处填入词语,最恰当的一项是(
2 分)
A.保存
震惊
B.保护
震惊
C.保存
震撼
D.保护
震撼
5.默写(共 6 分)
( 1)长风破浪会有时,
。(李白《行路难》 )( 1 分)
( 2)《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗生活的诗句是
,
。( 2 分)
3)在学农综合实践活动中,同学们走进乡野田间。小路两侧桃花盛开,春风拂过,花瓣纷纷扬扬,洒落在绿意盈盈的草地上,倘若你身处此情景中,会想到哪句古诗文?简要说说此种情景为什么会让你联想到此句。
( 3 分)
答: 。
二、文言文阅读(共 10 分)
阅读下面【甲】 【乙】两段文字,完成 6— 9 题。
【甲】 庆历中有布衣毕昇 , 又为活板。其法:用胶泥刻字
其上以松脂、 蜡和纸灰之类冒 之。欲印 , 则以一铁范置铁板上
.
则以一平板按其面 , 则字平如砥 。
, 薄如钱唇 , 每字为一印 , 火烧令坚。先设一铁板 , , 乃密布字印 , 满铁范为一板 , 持就火炀之 , 药稍熔 ,
(选自《活板》 )
【乙】①中华四裔 ① 驰名者,皆景德镇之产也。此镇从古及今为烧器地,然不产白土。土出婺源、祁门两
山:一名高梁山,出粳米土,其性坚硬;一名开化山,出糯米土,其性粘软。两土和 .合,瓷器方成。其土作
成方块,小舟运至镇。造器者将两土等分入臼舂 ②一日,然后入缸水澄 ③以得所需之料。既澄,以砖砌长方塘,
逼靠火窑 ④ ,以借火力。倾所澄之泥于中吸干,然后重用清水调和造坯。
②凡造瓷坯有两种,一曰印器,如方圆不等瓶、瓮、炉、盒之类。先以黄泥塑成模印,或两破 ⑤ 或两截,
亦或囫囵,然后埏 ⑥ 白泥
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