初二【生物学(人教版)】鱼(第一课时) 任务单.docxVIP

初二【生物学(人教版)】鱼(第一课时) 任务单.docx

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学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 生物 年级 初二 学期 秋季 课题 鱼(第一课时) 教科书 书名:《生物学(八年级上册)》 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2013年9月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 通过观察和比较,说出脊椎动物与无脊椎动物的区别及主要类群。 2. 能够说出代表性的鱼类名称。 3. 通过整体到局部的观察,总结出鱼类通过流线型的体型以及体表鳞片、黏液减少运动阻力,认同结构与功能相适应的生命观念。 4. 通过观察和比较,概述鱼类的尾部、躯干部肌肉与鱼鳍在运动过程中发挥的不同作用。 课前学习任务 1. 无脊椎动物的主要类群及特征。 2. 人体神经系统的组成和功能。 课上学习任务 【学习任务一】 根据体内有无_________________,可以把动物分为两大类: __________:包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 __________:包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物等。 脊柱的作用是:__________、__________。 【学习任务二】 鱼的运动需要多个结构共同完成。其中, __________、__________为运动提供动力, __________、__________可以减小运动过程中受到的阻力。 学习 1.高等教育出版社《动物学》。 2.天津科技翻译出版公司《国家地理动物大百科:鱼类》。

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