2020-2021学年度苏科版八年级 物理 第一章1.声音是什么学案（无答案）.docxVIP

宝应县 2020-2021初二物理 审核： 主备： 《声音是什么》学习指南 班级 姓名 学号 【自主学习】 1、试一试：给你一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水 （1）怎样使它们发出声音？比比看，谁的方法多？谁的方法与众不同？ （2）请你思考一下它们共同的特点是什么？ （3）以上声音是通过什么传播的？声音还能通过什么物质传播呢？请你举例说明。 2、宇航员在月球上能不能像地球上直接进行交流呢？这说明了什么？ 3、阅读第10页“生活.物理.社会”思考：声音能使物体振动、能粉碎小石头说明了什么？ 4、声音在固体、液体、气体中传播的速度大小相同吗？有什么关系？ 【课堂导学】 探究活动1：声音是怎样产生的 实验：把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动： ①你听到声音了吗？ ②橡皮筋的状态有什么变化？ ③当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗? ④这说明声音是由什么引起的？______ __ ______ 探究活动2：观察真空铃实验 1、一开始通电后，你听到电铃声了吗？ 。你看到电铃的槌在敲击铃吗？ 。 2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会 （填“减弱”或“变得更响亮”）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？ ；声音在真空中能传播吗？ 3、关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内。现在你听到 声音能在空气中传播吗？ 探究活动3：声音具有能量 用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放较强声音时，你看到烛焰发生什么现象？ __。这个现象说明声音具有 。 【课堂达标】 等第 声音是由物体________产生的，_________停止，发声就停止。 在物理学中，把传播声音的物质叫做________，它可以是气体，还可以是________或________。我们平时听到的声音主要是通过___________传播的。 钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明______ 和 _____能够传声。 4、音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的____产生的，这动人的乐曲是通过________传到观众的耳朵里的。 5、室外刮很大的北风时，把玻璃窗打开一条缝会听到“呼啸”的声音，这是由于 振动而产生的。 6、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （ ） A．月球表面受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播 D、以上说法均错误 7、在探究声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线 下的轻质小球，小球被多次弹开，此实验中，小球的作用是 （ ） A、使声音放大 B、反映音叉在振动 C、说明小球发声 D、使音叉的振动尽快停下 8、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ( ) A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较 C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 9、如图，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的响度。 10